Utbud för gymnasieskolor
På denna avdelning hittar du en rad verktyg för lärare och elever som vill fördjupa sig i kemi på ett givande och roligt sett under Kemins år 2011
Våra tre huvudteman
Vi har valt att fokusera lite extra på tre av UNESCO:s tolv huvudteman under året. Det är teman som har anknytning till vardagen, till vår forskning på KTH och till framtidens behov av duktiga kemister.
Inom dessa teman erbjuder vi laborationer och projektuppgifter anpassade för gymnasieelever, inspirationsföreläsningar och en hel del roliga och intresseväckande fakta. Tveka inte att kontakta oss om du vill veta mer!
Klimat & Energi (mars)
Energi och miljö - Om bl.a. klimathot och solceller
För att kunna göra något åt den globala uppvärmingen och samtidigt behålla den höga levnadsstandard som vi gjort oss vana vid krävs det nya, förnyelsebara energikällor snabbt. I det här temat tittar vi närmare på kemin bakom den globala uppvärmningen, och undersöker hur vi kan utvinna energi från vår överlägset största förnyelsebara källa, nämligen solen.
Hållbar utveckling (juli)
Nya material från förnyelsebara råvaror
Det globala samhällets oljeberoende har inte bara att göra med bränsleslukande fordon. Många av våra viktigaste material, som många plaster, fås också ur råolja. Den här avdelningen handlar om material som kan ersätta plasterna. De är starka, mångsidiga - och förnyelsebara.
Mat (november)
Gastronomisk kemi - mer än bara matlagning
Alla är vi kemister när vi ställer oss i köket! Många av de processer som ger mat dess speciella karaktär gör den välsmakande är i själva verket ganska komplexa, och mycket intressanta, processer! Den här sektionen handlar dessutom om den finkalibrerade kemin bakom luktsinnet, och hur helt vanliga citrusdoftande molekyler är nära släkt med livsviktiga hormoner.
Besök oss på KTH!
Många, både lärare och elever, tycker säkert att det är svårt att bedriva kemiundervisning ute på skolan eftersom det finns så lite utrustning. Vi har fått indikationer på att det finns ett stort intresse att förelägga studiebesök och få se hur kemi fungerar verkligheten. Därför erbjuder vi, med start under Kemins år, flera besöksstationer där skolklasser kan få större insikt i hur kemisk apparatur fungerar, hur ett labb ser ut, och vad man forskar på nuförtiden.
Vill du har mer?
Om du inte hittar vad du söker här kan du kontakta Vetenskapens hus, som är ett samarbete mellan KTH och Stockholms universitet, erbjuder gymnasie- och högstadieklasser en rad aktiviteter inom bland annat kemi.
Samarbetet med gymnasieskolan startade redan 3 november 2010
Den 3 november 2010 organiserade vi en inspirationsdag för gymnasielärare, med runt 90 deltagare från hela landet.
