Dela

LC200N Digital kompetens och lärande II 8,0 hp

Den här kursen vänder sig till dig med ansvar för och intresse av nästa generations utbildning och lärande och är en fortsättningskurs till "LC100N Digital kompetens och lärande - IKT och pedagogik för 21:a århundradet" (eller till någon motsvarande kurs). Den riktar sig särskilt till dig som arbetar som IKT-pedagog, lärare, lärarutbildare eller bibliotekarie inom skola och högskola, men även till dig som studerar till lärare eller bibliotekarie eller som av andra skäl vill höja din digitala kompetens och som uppfyller förkunskapskraven.

Kursmål

Kursens mål är att fördjupa dina kunskaper om de pedagogiska teorier, metoder och modeller som ligger till grund för framgångsrikt (e-)lärande, så att du efter kursen kan bedöma när, var, varför och hur IKT ska användas som pedagogiskt och metodiskt stöd för lärande och att denna kompetens blir en så viktig del av ditt yrkeskunnande att du även kan stödja och inspirera andra som vill integrera Internet och digitala media i sin undervisning.

Hur går kursen till?

Kursen, som är helt nätbaserad, bygger på självstudier och på erfarenhetsutbyte med andra kursdeltagare via Internet. Under kursen arbetar deltagarna med uppgifter som relaterar till den egna verksamheten och får möjlighet att fördjupa sig både teoretiskt och praktiskt i ett projektarbete. Omfattningen är 8hp (högskolepoäng), vilket motsvarar drygt 5 veckors heltidsstudier (eller ca 2 timmars studier per dag under 20 veckor). En flexibel kursdesign med rullande antagning och valbar studietakt gör att kursen stöder lärande ”just-in-time”.

För mer information och möjligheten att testa delar av kursmaterialet, se nedan

digitalkompetens.blogspot.com

Anmälan och kurskonto

Studenter på program på KTH anmäler sig via sin studievägledare.

Övriga anmäler sig via antagning.se, använd länkarna längst ner på sidan.

Våra kurser har flexibel studietakt som du kan välja när du har skaffat kurskonto till kursen. Formell antagning och kursregistrering sker dock på det kurstillfälle du anmält dig till. Du kan alltså påbörja kursen och göra prov innan kurstillfället börjar, men resultaten kommer inte registreras förrän kurstillfället startar. Se bara till att kontot och anmälan är på samma kurstillfälle. Tänk också på att om du söker studiemedel för kursen så är det viktigt att kontrollera med CSN vilka regler som gäller, t ex om du behöver läsa inom kurstillfällets veckor (ramtid).

Utöver anmälan behöver du skaffa ett kurskonto till kursen.

Har du redan ett konto på RCN/MATH.SE, behöver du ändå fylla i kurskonot för kursen och använda samma inloggningsuppgifter. Har du glömt dessa så kontakta tekniska supporten.

Sista ansökningsdag på antagning.se för sommarkurser är 15 mars, höstkurser 15 april och vårkurser 15 oktober. Efter dessa datum är möjligt att efteranmäla sig fram till kursstart på de respektive kurstillfällena på antagning.se. Efteranmälningar behandlas i mån av tid. Om du har några frågor kring behandlingen av din efteranmälan så kontakta KTH:s antagningsenhet.

Läs mer om anmälan via antagning.se

Läs mer om efteranmälan

För att bli antagen fyller du i ansökan nedan, det krävs att du uppfyller kursens behörighetskrav. Under förutsättning att du har blivit antagen och påbörjat kursen får du en kursregistrering. Kursregistrering krävs för att dina resultat ska kunna rapporteras.

Veckor Kurstillfälle Anmälan genom antagning.se Skaffa inloggning till kursen
    våren 2012  
02-17 VT12_20154 Anmälan stängd Skaffa/länka RCN-konto till kursen
14-22 VT12_20153 Anmälan stängd Skaffa/länka RCN-konto till kursen

 Kursen kommer inte ges under sommaren eller hösten 2012