In English

4D5124 Yrkeskunnande och teknologi, kultur och kommunikation 15,0 hp

Skill and Technology, Culture and Communication

Kursen ger en introduktion till Wittgensteins språkfilosofi och yrkeskunnandet epistemologi. Kursen behandlar hur olika spekter av mänsklig kunskap uttrycks och kommuniceras.

  • Utbildningsnivå

    Forskarnivå

  • Kursnivå (A-D)

    D

  • Huvudområde

  • Betygsskala

    G, D, U

Information för forskarstuderande om när kursen ges

Kursen beräknas starta våren 2010.

Lärandemål

Kursens mål är att

  • kunna redogöra för yrkeskunnandets olika primära uttryck
  • kunna redogöra för de olika förmedlingsvillkor som gäller för dessa
  • kunna redogöra för ett pragmatiskt-konstituitivt synsätt på kulturförändring.

Kursens huvudsakliga innehåll

Kursen riktar uppmärksamheten mot ett lärande som har sin grund i språkinvolverade handlingar snarare än verbalspråkligt artikulerade utsagor. I fokus står de aspekter av vår kunskap som inte fullt ut kan generaliseras, abstraheras eller förmedlas som instruktioner. Med detta som utgångspunkt studeras några teman som ofta lyfts fram i förbindelse med beteckningen tyst kunskap: dialog, förändringens djupvillkor, analogiskt tänkande och det enskilda fallet.

Behörighet

Inskriven som doktorand.

Litteratur

Hammarén, Maria, Ledtråd i förvanling. Om att skapa en reflekterande praxis, Dialoger (1999)

Hammarén, Maria, Språkfilosofi för personligt bruk, Santérus, (2009).

Johannessen, Kjell S., Praxis och tyst kunnande, Dialoger, (1999)

Yu, Zhenhua, "Tactic knowledge: A Wittgensteinian approach", Tradition&Society nr 22 (2006 - 2007)

m fl

Examination

Ges av

ITM/Industriell ekonomi och organisation

Kontaktperson

Maria Hammarén, maria.hammaren@indek.kth.se, +46 8 790 67 02

Examinator

Mats Engwall, mats.engwall@indek.kth.se

Övrig information

Kursen ges på svenska.

Versionsinformation

Kursplan giltig från och med VT10.