AD244V Arkitekttävlingen: teori och professionell praktik 7,5 hp

Kursen behandlar följande teman:

1) Tävlingsreglerna, deras bakgrund och framväxt

2) Teorier om kvalitet och kvaltetsbedömning inom arkitektur och stadsbyggnad

3) Arkitekttävlingens aktörer, skeden och organisation

4) Juryn, dess kompetens och ansvar

Kursens övergripande mål är att förmedla kunskap om arkitekturtävlingens teori och professionella praktik.

Efter genomförd kurs ska deltagarna

- ha kännedom om arkitekttävlingen, dess historia och regelverk

- kunna redovisa kvaliteter i tävlingsförslag och hur goda lösningar synliggörs

- ha utvecklat förmågan att förstå hur juryn identifierar vinnande lösningar av tävlingsuppgiften

Dessutom ska deltagarna genom en individuell skrivuppgift tränga in i några av tävlingsprocessens centrala kvalitetsfrågor

• 60 hp högskolestudier inom området arkitektur och samhällsbyggnad

• Dokumenterade kunskaper i svenska B och engelska A eller motsvarande

Meddelas vid kursstart

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• MOM1 - Föreläsningar, övningar och seminarier, 5,0 hp, betygsskala: P, F
• MOM2 - Skrivuppgift, 2,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Kursen består av två moment:

MOM1, Föreläsningar, övningar och seminarier, 5hp, betygsskala P,F

MOM2 Skrivuppgift, 2,5hp, betygsskala P,F

För godkänt på hela kursen krävs att båda momenten är godkända, samt 75% närvaro på all undervisning.

Malin Wennerholm

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.