In English

EH1110 Elektroteknikens betydelse för ett modernt samhälle 7,5 hp

Global Impact of Electrical Engineering

  • Utbildningsnivå

    Grundnivå

  • Kursnivå (A-D)

  • Huvudområde

    Teknik

  • Betygsskala

    A, B, C, D, E, FX, F

Kurstillfällen/kursomgångar

HT13 för programstuderande

  • Perioder

    HT13 P1 (0,5 hp), P2 (0,5 hp)

    VT14 P3 (0,5 hp), P4 (1,5 hp)

    HT14 P1 (0,5 hp), P2 (0,5 hp)

    VT15 P4 (1,0 hp), P5 (0,5 hp)

    HT15 P1 (0,5 hp), P2 (0,5 hp)

    VT16 P4 (0,5 hp), P5 (0,5 hp)

  • Anmälningskod

    51299

  • Kursen startar

    2013 vecka: 36

  • Kursen slutar

    2016 vecka: 23

  • Undervisningsspråk

    Svenska

  • Campus

    KTH Campus

  • Antal föreläsningar

    6 (preliminärt)

  • Antal övningar

    10 (preliminärt)

  • Undervisningstid

    Dagtid

  • Undervisningsform

    Normal

  • Antal platser

    Ingen begränsning

  • Schema

    Schema (nytt fönster)

  • Kursansvarig

    Joakim Lilliesköld <joakiml@kth.se>

  • Lärare

    James Gross <jamesgr@kth.se>

  • Målgrupp

    Endast öppen för CELTE  fr.o.m kull 13

  • Del av program

Lärandemål

Efter genomgången kurs skall studenten kunna:

· Använda läsårsplaner, kursplaner, lärandemål och betygskriterier för att planera sina studier på både kort och lång sikt

· Kritiskt granska och reflektera över såväl utbildningens upplägg och genomförande som den egna studieinsatsen

· Kritiskt granska och reflektera över elektroingenjörens roll i ett hållbart samhälle

· Exemplifiera olika områden där forskning (och utbildning) inom elektroteknik spelar en relevant roll

· Utföra en begränsad elektroteknikhistorisk studie och presentera denna skriftligt och muntlig

· Förklara hur olika elektrotekniska system och standarder fungerar och hur dessa system påverkat samhället

· Utföra en begränsad analys av ett elektrotekniskt system och presentera denna skriftligt och muntligt

· Analysera och ta ställning elektroteknikens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för dess nyttjande, inbegripet sociala och ekonomiska aspekter

Kursens huvudsakliga innehåll

Innehållet består av:

· Hur fungerar kursplaner, lärandemål, betygskriterier och examination på KTH?

· Studieteknik, eget ansvar, egenutveckling under en yrkeskarriär, självreflektion – vad vill jag med min utbildning?

· Elektroteknikens betydelse för samhällsutvecklingen fram till nu

· Elektroteknikens betydelse för utvecklingen av ett hållbart samhälle

· Utvärdering av programmet, kvalitetsutveckling, studentinflytande

Kursupplägg

Seminarier och inlämningsuppgifter

Behörighet

Obligatorisk för CELTE, kan ej läsas av andra studenter

Litteratur

Kungörs på KTH social senast 3 veckor innan kursstart

Examination

  • UPP1 - Uppgifter, 2,5 hp, betygsskala: P, F
  • UPP2 - Uppgifter, 3,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • UPP3 - Uppgifter, 1,5 hp, betygsskala: P, F

Krav för slutbetyg

Att alla delar av examinationen utförts

Ges av

EES/Industriella informations och styrsystem

Kontaktperson

Joakim Lilliesköld

Examinator

James Gross <jamesgr@kth.se>

Joakim Lilliesköld <joakiml@kth.se>

Versionsinformation

Kursplan giltig från och med HT13.
Examinationsinformation giltig från och med HT13.