In English

II2202 Forskningsmetodik och vetenskapligt skrivande 7,5 hp

Research Methodology and Scientific Writing

Kursens syfte är att ge studenter den teoretiska och praktiska färdigheten att genomföra, analysera och skriftligen presentera en experimentell uppgift inom området för datakommunikation samt att ge insikter och kunskaper inom vetenskapliga metoder.

Kursens innehåll kan delas upp i tre delar där delarna är integrerade i ett slutgiltig arbete. De tre delarna är:

* rapportskrivning

* forskningsmetodik

* experimentell undersökning

  • Utbildningsnivå

    Avancerad nivå

  • Kursnivå (A-D)

    D

  • Huvudområde

    Informationsteknik

  • Betygsskala

    A, B, C, D, E, FX, F

Kurstillfällen/kursomgångar

HT13 Master för programstuderande

HT13 SWB för programstuderande

  • Perioder

    HT13 P1 (7,5 hp)

  • Anmälningskod

    50383

  • Kursen startar

    2013 vecka: 36

  • Kursen slutar

    2013 vecka: 44

  • Undervisningsspråk

    Engelska

  • Campus

    KTH Kista

  • Antal föreläsningar

  • Antal övningar

  • Undervisningstid

    Dagtid

  • Undervisningsform

    Normal

  • Antal platser *

    25 - 100

    *) Kurstillfället kan komma att ställas in om antalet antagna understiger minimiantalet platser. Vid fler sökande än platser kommer urval att ske.

  • Schema

    Schema (nytt fönster)

  • Kursansvarig

    Anne Håkansson <annehak@kth.se>

  • Lärare

    Anne Håkansson <annehak@kth.se>
    Gerald Q Maguire Jr <maguire@kth.se>

  • Målgrupp

    Science Without Borders

Lärandemål

Kursens syfte är att ge studenter den teoretiska och praktiska färdigheten att genomföra, analysera och skriftligen presentera en experimentell uppgift inom området för datakommunikation samt att ge insikter och kunskaper inom vetenskapliga metoder.

Detta innebär att efter fullgjord kurs ska teknologen kunna:

* förklara och använda tekniker för vetenskaplig rapportskrivande samt forskningsmetodik för att förbereda skrivandet av en vetenskaplig rapport.

* genomföra experimentella mätningar, förklara och ta ställning till resultaten samt ange och sammanfatta relaterat arbete.

* tillämpa kunskaperna i rapportskrivning och forskningsmetodik och använda dessa för att författa en vetenskaplig rapport.

Kursens huvudsakliga innehåll

Kursens innehåll kan delas upp i tre delar där delarna är integrerade i ett slutgiltig arbete. De tre delarna är:

* rapportskrivning

* forskningsmetodik

* experimentell undersökning

Behörighet

Goda kunskaper i engelska språket och grundläggande kunskap om datakommunikation.

Rekommenderade förkunskaper

Goda kunskaper i engelska språket och grundläggande kunskap om datakommunikation.

Litteratur

Kursmaterialet kommer i huvudsak bestå av artiklar tillgängliga via Internet.

Examination

  • INLA - Inlämningsuppgift 1, 0,5 hp, betygsskala: P, F
  • INLB - Inlämningsuppgift 2, 1,5 hp, betygsskala: P, F
  • INLC - Rapport, 2,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • INLD - Opposition, 0,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • VSK1 - Vetenskapligt skrivande, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Krav för slutbetyg

Kursen är uppdelad i tre moment och för slutbetyg krävs godkänt på alla tre
delmomenten:
* rapportskrivning (A-F): obligatorisk deltagande på föreläsningar samt inlämnande av godkänd rapport
* forskningsmetodik (U/G): obligatorisk närvaro samt godkända hemuppgifter
* experimentell undersökning (U/G): obligatoriskt deltagande
Högre betyg än godkänd styrs av kvaliteten på den skrivna rapporten. Ett högre betyg kräver hög kvalitet på rapportens struktur, forksningsmetodik, sammanfattningsteknik, hantering av referenser, beskrivning av experiment samt analys av experimentella mätdata.

Ges av

ICT/Kommunikation: tjänster och infrastruktur

Kontaktperson

Håkansson, Anne

Examinator

Anne Håkansson <annehak@kth.se>

Övrig information

Kursen utvärderas och utvecklas i enlighet med KTH:s policy för Kursanalys (se KTH-Handbok 2, Flik 14.1)

Versionsinformation

Kursplan giltig från och med HT08.
Examinationsinformation giltig från och med HT10.