LL109V IT för tekniklärare 7,5 hp
IT for Technology Teachers
Kursen behandlar informationsteknik och dess plats i ämnet teknik i grundskolan, framför allt på högstadiet. I kursen diskuteras lärande i en miljö där datorer är en naturlig del och hur man som lärare kan förhålla sig till den utvecklingen. Hur datorer och nätverk fungerar ingår också på en övergripande nivå. Kursen behandlar också produktion och användning av digitala lärobjekt.
| Utbildningsnivå | Grundnivå | Kursnivå (A-D) | |
| Huvudområde |
Teknik |
Betygsskala | P, F |
Kurstillfällen/kursomgångar
VT13 för fristående studerande INSTÄLLD
| Perioder VT13 | P3 (4,0 hp), P4 (3,5 hp) | Anmälningskod | 20023 |
| Kursen startar | 2013-01-07 | Kursen slutar | 2013 vecka: 21 |
| Undervisningsspråk | Svenska | Campus | KTH Campus |
| Antal föreläsningar | Antal övningar | ||
| Undervisningstid | Dagtid | Undervisningsform | Normal |
| Antal platser * | 10 - 20 | ||
| *) Kurstillfället kan komma att ställas in om antalet antagna understiger minimiantalet platser. Vid fler sökande än platser kommer urval att ske. | |||
| Kursansvarig |
Stefan Stenbom <stkn@kth.se>
|
||
| Lärare |
Stefan Stenbom <stkn@kth.se>
|
||
| Målgrupp | Kursen vänder sig till yrkesverksamma lärare i teknik på grundskolan, framför allt på högstadiet. Kursen förutsätter att studenten har god kunskap i datoranvändning och tillgång till dator och internetuppkoppling under kursens gång. |
||
HT13 för fristående studerande - Till anmälan
| Perioder HT13 | P1 (4,0 hp), P2 (3,5 hp) | Anmälningskod | 10025 |
| Kursen startar | 2013-09-02 | Kursen slutar | 2013 vecka: 51 |
| Undervisningsspråk | Svenska | Campus | KTH Campus |
| Antal föreläsningar | Antal övningar | ||
| Undervisningstid | Dagtid | Undervisningsform | Normal |
| Antal platser * | 10 - 15 | ||
| *) Kurstillfället kan komma att ställas in om antalet antagna understiger minimiantalet platser. Vid fler sökande än platser kommer urval att ske. | |||
| Kursansvarig |
Stefan Stenbom <stkn@kth.se>
|
||
| Lärare |
Stefan Stenbom <stkn@kth.se>
|
||
| Målgrupp | Kursen vänder sig till yrkesverksamma lärare i teknik på grundskolan, framför allt på högstadiet. Kursen förutsätter att studenten har god kunskap i datoranvändning och tillgång till dator och internetuppkoppling under kursens gång. |
||
|
Fullfölj anmälan för kursen på antagning.se via denna
anmälningslänk. Observera att anmälan måste slutföras på antagning.se genom egen inloggning. |
|||
Lärandemål
Efter fullgjord kurs skall studenten kunna:
- Identifiera mål från skolans läroplan och kursplanen i teknik som omfattar IT och lärande samt föreslå metoder som ger förutsättningar för elever att uppnå dem.
- Relatera till hur datorer och Internet påverkar utvecklingen i samhället i allmänhet och i skolan i synnerhet.
- Skapa digitala lärobjekt och använda egna eller andras digitala lärobjekt i sin egen undervisning.
- Söka information och förhålla sig till upphovsrätt i teknikämnet.
- Förklara hur datorer och nätverk är uppbyggda påövergripande nivå.
- Beskriva hur persondatorer och inbyggda system programmeras för att kunna utföra ett visst arbete.
- Ge exempel på flera i skolan vanligt förekommande digitala verktyg och beskriva dess för- och nackdelar
Kursens huvudsakliga innehåll
Kursen behandlar informationsteknik och dess plats i ämnet teknik i grundskolan, framför allt på högstadiet. I kursen diskuteras lärande i en miljö där datorer är en naturlig del och hur man som lärare kan förhålla sig till den utvecklingen. Hur datorer och nätverk fungerar ingår också på en övergripande nivå. Kursen behandlar också produktion och användning av digitala lärobjekt.
Behörighet
Grundläggande behörighet.
Rekommenderade förkunskaper
Kursen vänder sig till yrkesverksamma lärare i teknik på grundskolan, framför allt på högstadiet. Kursen förutsätter att studenten har god kunskap i datoranvändning och tillgång till dator och internetuppkoppling under kursens gång.
Litteratur
Vetenskapliga artiklar, utdrag ur böcker, läro- och kursplaner för grundskolan samt flera webbresurser. Litteraturlista finns tillgänglig senast två veckor före kursstart.
Examination
- INL1 - Inlämningsuppgift, 4,5 hp, betygsskala: P, F
- LAB1 - Laboration, 1,5 hp, betygsskala: P, F
- SEM1 - Seminarium, 1,5 hp, betygsskala: P, F
Kursen examineras genom aktivt deltagande vid alla kursträffar. Vi tillämpar kontinuerlig examination där studenten kommer få större och mindre inlämningsuppgifter mellan kursträffarna. I kursen finns också ett laborationsmoment där studenten skall skapa digitala lärobjekt i teknik.
Krav för slutbetyg
Kursen examineras genom aktivt deltagande vid alla kursträffar. Vi tillämpar kontinuerlig examination där studenten kommer få större och mindre inlämningsuppgifter mellan kursträffarna. I kursen finns också ett laborationsmoment där studenten skall skapa digitala lärobjekt i teknik.
Ges av
Lärarutbildning
Kontaktperson
Stefan Stenbom, stkn@kth.se
Examinator
Per Norström <perno@kth.se>
Övrig information
Ingår i Tekniklyftets rekommenderade kurser.
Versionsinformation
Kursplan giltig från och med
VT13.
Examinationsinformation giltig från och med
VT12.