Hoppa till huvudinnehållet

LL211U Teknik för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45 hp). Ingår i Lärarlyftet. /Uppdragsutbildning/ 45,0 hp

Kursomgångar saknas för aktuella eller kommande terminer.
Rubriker med innehåll från kursplan LL211U (VT 2013–) är markerade med en asterisk ( )

Innehåll och lärandemål

Kursinnehåll

Kursen ger en översikt över det tekniska ämnesinnehåll och den ämnesdidaktik som krävs för att undervisa i ämnet teknik på grundskolans högstadium. Tonvikten ligger på maskinteknik, elektroteknik och samhällsvetenskapliga studier av teknik.

Kursen består av följande block om vardera 7,5 hp:

- Läroplansteori, ämneshistoria, bedömning

- Design och produktframtagning

- Elektroteknik, styrning och reglering

- Teknik, människa, samhälle och miljö ur ett historiskt perspektiv

- Laborativt arbete, modeller och simulering

- Industriella system

Lärandemål

Efter avslutad kurs skall studenten

-        kunna genomföra teknikundervisning i årskurserna 7–9 på grundskolan i enlighet med läroplanens krav

-        ha goda kunskaper om formativ och summativ bedömning i teknikämnet i enlighet med läroplanens krav och teknikämnets särart

-        ha god kännedom om grundskolans teknikämne – dess mål, traditioner, kunskapssyn och undervisningsformer

-        kunna reflektera över teknikens påverkan på samhällsutveckling, vetenskaper och arbetsliv, i beaktande av aspekter som genus, hälsa, kultur och materiellt välstånd

-        känna till betydelsen av experiment och modellering i teknikvetenskap och teknikundervisning, samt kunna konstruera, genomföra och utvärdera experiment i sin egen undervisning

-        kunna använda ingenjörsmässiga metoder i tekniskt konstruktions- och problemlösningsarbete samt kunna utveckla, genomföra och utvärdera övningar för elever med liknande innehåll

-        känna till vanliga maskinelement och konstruktionsmaterial och hur de används

-        känna till vanliga elektriska och elektroniska komponenter och deras användning

-        kunna identifiera och lösa enklare styr- och reglertekniska problem

-        kunna identifiera och beskriva tekniska system i industri och samhälle och använda dessa kunskaper i den egna undervisningen.

Kurslitteratur och förberedelser

Särskild behörighet

Kursen ges inom lärarfortbildningsprojektet Lärarlyftet II som administreras av Skolverket. Speciella behörighets- och antagningsregler gäller. Se Skolverkets hemsida för mer information.

Rekommenderade förkunskaper

Erfarenhet av undervisning i ämnet teknik på grundskolans högstadium.

Utrustning

Tillgång till dator med internetanslutning.

Kurslitteratur

Kurslitteraturen anges senast tre veckor före kursstart.


Kurslitteraturen utgörs av både teknisk och ämnesdidaktisk litteratur. Läroböcker, vetenskapliga artiklar och förvaltningstext används. Viss litteratur är på engelska, annan på svenska.

Examination och slutförande

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Betygsskala

A, B, C, D, E, FX, F

Examination

  • INL1 - Inlämningsuppgifter teknikdidaktik, 5,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • INL2 - Inlämningsuppgifter design och modell, 2,0 hp, betygsskala: P, F
  • INL3 - Inlämningsuppgifter teknikhistoria, 4,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • INL4 - Inlämningsuppgifter elektroteknik, 2,0 hp, betygsskala: P, F
  • INL5 - Inlämningsuppgifter experiment och modeller, 5,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • LAB1 - CAD-övningar, 1,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • LAB2 - Laborationer elektroteknik, 1,5 hp, betygsskala: P, F
  • LIT1 - Litteraturseminarium teknikhistoria, 2,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • PRO1 - Produktframtagningsprojekt, 4,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • PRO2 - Projektarbete industriella system, 5,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • SEM1 - Seminarier teknikdidaktik, 2,5 hp, betygsskala: P, F
  • SEM2 - Seminarier teknikhistoria, 1,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • SEM3 - Seminarier experiment och modeller, 2,5 hp, betygsskala: P, F
  • TEN1 - Tentamen elektroteknik, 4,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
  • UPP1 - Undersökningsuppgift industriella system, 2,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Övriga krav för slutbetyg

Godkänt betyg (minst P respektive E) på samtliga moment.

Möjlighet till komplettering

Ingen information tillagd

Möjlighet till plussning

Ingen information tillagd

Examinator

Etiskt förhållningssätt

  • Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
  • Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
  • Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Ytterligare information

Kursrum i Canvas

Registrerade studenter hittar information för genomförande av kursen i kursrummet i Canvas. En länk till kursrummet finns under fliken Studier i Personliga menyn vid kursstart.

Ges av

Huvudområde

Teknik och lärande

Utbildningsnivå

Avancerad nivå

Påbyggnad

Ingen information tillagd

Kontaktperson

Per Norström

Övrig information

Kursen ingår i lärarfortbildningsprogrammet Lärarlyftet II som administreras av Skolverket. För mer information om antagning, behörighetsregler och liknande, se Skolverkets hemsida.