SD1001 Farkostteknik 9,0 hp

• Utbildningsnivå

  Grundnivå

• Kursnivå (A-D)

• Huvudområde

  Teknik
  

• Betygsskala

  A, B, C, D, E, FX, F

• Kurswebb

Lärandemål

Kursen skall ge en översikt av, en tidig kontakt med och ett perspektiv på utvecklingen inom farkosttekniken och den för all farkostteknik så grundläggande tekniska mekaniken. Kursen skall vidare genom exempel introducera modeller och analysmetoder och därigenom ge insikt i förhållandet mellan teori, modell och tillämpad teknik samt teknikens och ingenjörens roll i samhället, nu och för framtiden. Vidare skall kursen belysa områden som teknikhistoria, etik, juridik och kommunikationsteknik i skilda former.

En annan mycket väsentlig roll för kursenär att kursdeltagarna kontinuerligt möter tekniklärare som kan ge råd och anvisningar och diskutera tekniska frågeställningar under de förstaårens grundläggande studier. Dessa lärareär de som i hög utsträckning kommer att prägla de mer specialiserade studierna under de avslutandeåren.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• redogöra för hur farkostslagen tekniskt fungerar ochär konstruerade
• diskutera förutsättningarna för farkoster och transportsystem i ett socialt, ekologiskt och ekonomiskt hållbart samhälle
• identifiera och diskutera mekanikens centrala roll i analys, design och utveckling av farkoster
• beskriva och diskutera hur farkoster, dess funktioner och prestanda modelleras genom numerisk analys baserad påmekanik, linjär algebra, en- och flervariabelanalys
• undersöka en mekanisk modell experimentellt och numeriskt
• redogöra för huvuddragen inom vetenskapsteorin, teknikhistorien och infrastrukturens framväxt
• planera och genomföra projekt i grupp
• dokumentera och presentera sitt arbete skriftligt och muntligt
• identifiera och diskutera yrkesetiska problem
• reflektera över sitt eget lärande och identifiera sitt behov av ytterligare kunskap, ta ansvar för sin personliga utveckling till ingenjör.     

Kursens huvudsakliga innehåll

Introduktion till farkostteknikområdet i ett brett perspektiv, med kopplingar mot samhället och aktuella utvecklingsriktningar. Farkostslagen, farkosters konstruktion och hur de tekniskt fungerar. Vetenskapliga områden viktiga för konstruktion och drift av farkoster, t.ex. mekanik, strömningsmekanik, hållfasthetslära, ljud och vibrationer, fordonsdynamik, systemteknik. Exempel på modeller och metoder för analys av farkosters funktion och prestanda. Vetenskapsteori och grundläggande etik. Teknikens och ingenjörens roll i samhället: infrastrukturens utveckling, farkoster och transportsystem i ett socialt, ekologiskt och ekonomiskt hållbart samhälle, yrkesetiska problem. Kommunikationsteknik: informationssökning, muntlig och skriftlig presentation samt användning av bilder, ritningar och grafer. Grundläggande projektkunskap: projektplanering och att arbeta i grupp.

Behörighet

Litteratur

Kurskompendium

Utrustningskrav

Förkunskapskraven består av antagningsbehörigheten till civilingenjörsprogrammet samt av de parallellt löpande kurserna i matematik, fysik och mekanik.

Examination

• PRO1 - Projektuppgift 1, 1,0 hp, betygsskala: P, F
• PRO2 - Projektuppgift 2, 2,0 hp, betygsskala: P, F
• ÖVN1 - Övningsuppgifter, 1,0 hp, betygsskala: P, F
• ÖVN2 - Övningsuppgifter, 3,0 hp, betygsskala: P, F
• ÖVN3 - Övningsuppgifter, 2,0 hp, betygsskala: P, F

Krav för slutbetyg

Slutbetyg på kursen fås genom sammanvägning av prestationerna i ovanstående moment. Betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Ges av

SCI/Farkost och flyg

Examinator

Hans Bodén <hansbod@kth.se>

Versionsinformation

Kursplan giltig från och med HT12.
Examinationsinformation giltig från och med HT12.