Utbildningens mål

Senast ändrad: 2012-03-20
Godkänd: 2012-03-20

Masterprogrammet i systemteknik och robotik omhandlar analys, design och reglering av komplexa tekniska system. Inom programmet lär sig studenterna de teoretiska grunderna inom modellering, reglering och optimering av komplexa system.

Det finns många tillämpningsområden för systemteknik och reglering, och inom programmet kan studenterna välja att inrikta sig mot robotik och autonoma system, elektriska system eller nätverksbaserade kontrollsystem. Det finns även möjlighet till fördjupning inom system- och reglerlteori.

Programmets tvärvetenskapliga anda sammanför kurser från Skolan för elektro- och systemteknik och Skolan för datorvetenskap och kommunikation. Studenterna inom programmet tillgodogör sig kunskap och förståelse nödvändig vid arbete med komplexa system inom olika områden, både inom akademia och industrin.

Kunskap och förståelse

För Masterexamen skall studenten:

• ha fördjupade kunskaper inom aktuell teori och utvecklingen inom studieområdet.

• ha en fördjupad förståelse av hög kompetens inom systemteknik

• självständigt kunna identifiera och formulera problem rörande systemteknik, reglerteknik och robotik, samt kunna genomföra en kvalificerad analys med adekvata metoder.

Färdigheter och förmågor

Vid arbete med komplexa system krävs breda kunskaper inom en rad ämnen. För masterexamen ska studenten:

• förvärva breda baskunskaper i kärnämnen inom det tekniska området så som signalbehandling, design, reglering, analys och programmering, vilkat är grundläggande för förståelse av komplexa system.

• visa förmåga att förstå problem inom andra områden än specialiseringsområdet.

• förvärva färdigheter i projektledning, samt vetenskaplig teori och metodik.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Utrustade med ovan nämnda färdigheter och förmågor, är målet också att ge studenterna tillräcklig kunskap för att:

• kritiskt kunna granska andras arbete och ta ställning i olika frågor

• visa förmåga att inom det tekniska området kunna göra bedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, sociala och etiska aspekter, samt visa medvetenhet angående etiska aspekter inom forsknings- och utvecklingsarbete

• ha insikt i teknologins möjligheter och gränser, dess roll i samhället samt människans ansvar för hur den används

• visa förmåga att identifiera hans/hennes behov angående vidare kunskap, samt ta ansvar för att utveckla hans/hennes kunskap.

Mer information kan hittas i KTHs handbok.