Etikettarkiv: KTH Ö till A

KTH Ö till A – Jour!

På KTH finns det olika sorters Jour. Det finns både matematikjour samt programmeringsjour/hjälp. På gymnasiet brukar det ofta se ut att man, under ett 2-timmars block får 1 timmes föreläsning samt 1 timme att jobba på det som precis introducerades, eller fortsätta där man var i boken. Haha, nu när jag reflekterar på detta så inser jag snabbt att det inte hade funkat så bra på universitetsnivå (eller?), för det tar tid att smälta det man har lärt sig.

På universitetet däremot, eller åtminstone på KTH så finns det jour, extrahjälp, räknestugor (hatar det ordet) för dig som behöver det. Ofta så är det lärarassistenter som är duktiga på olika kurser som finns där att hjälpas åt och

För dig som vill veta mer

Det verkar som (har ej gått själv så jag hoppas att infon stämmer) att matematikjouren kör på mån-tors från 15-19 varje vecka. Mer info samt schema finns här.

Programmeringsjouren, som kallas för Allmänhandledning har grymma lärarassistenter jag har arbetat med själv under min tid som lärarassistent och rekomenderas starkt. Det finns några nischade grabbar, men de flesta kan kurserna in och ut och vet rätt mycket om labben du behöver hjälp med.

KTH Ö till A – Kandidatexamen

Dags för ett nytt inlägg i min KTH Ö till A serie. Jag är ju en sån som inte tar på mig ett projekt, eller serie utan att avsluta det ordentligt, så jag kände att det var dags för ett nytt inlägg!

Idag pratar vi om en Kandidatexamen. En kandidatexamen ges till studenter som har studerat sina tre år på högskolan här i Sverige eller någonstans i Europa. I din kandidatutbildning så är utbildningen rätt fastställd och formad på ett specifikt sätt så det fyller respektive mål utbildningen ska ha, och för att det ska följa Europas Bologna system. Dataloger får välja några valfria kurser under årskurs 3 om du studerar Civilingenjörsutbildningen, men år 1 samt 2 innehåller enbart obligatoriska kurser, vilket är en bra sak.

Motsvarande Bachelor’s i USA tar intressant nog fyra (!) år att avsluta, eftersom kraven ser annorlunda ut. Om du studerar i USA så delegeras 1.5-2 års studier enbart för allmänna kurser (sk General Education (GE) classes) som alla måste läsa och har ”områden” som man måste fylla, Communication, Science & Mathematics, Arts & Humanities, Society & the Individual samt Technology courses. Kurser som Public Speaking, Mathematics/Statistics, Philosophy, Political Economy är några exempel på detta.

KTH Ö till A – Lappskrivning

Ny vecka, nytt inlägg i KTH Ö till A!

Denna vecka snackar vi om Lappskrivningar. En lappskrivning är ett väldigt kort prov där läraren stämmer av en uppgift med studenterna i utbyte för bonuspoäng inför tentamen. Klarar man av denna lappskrivning som oftast brukar vara på kring 15-20 minuter så får man alltså ett eller flera bonuspoäng inför ordinarie tentamen i kursen.

Riktigt nice va? Det lönar alltså att hänga med i kursen och följa med kursmaterialet, för då får man belöning och slipper göra denna del på tentan.

KTH Ö till A – Mångfald

Ny vecka, nytt inlägg i KTH Ö till A!

Idag tänkte jag snacka om mångfalden på KTH. Det känns som att det är en rätt taboo grej att prata om i och med att majoriteten av personerna runtom en är svenska och vita, men det är en viktig fråga som många funderar över. Data har sina problem med andelen av killar och tjejer där tjejerna är en minoritet, men det är inget problem som majoriteten av programmen på KTH har.

På KTH finns det en viss mångfald, fast det hade kunnat se bättre ut. Jag har själv vänner som har föräldrar som är från flera olika platser i världen, från kontinenter såsom Sydamerika, Mellanöstern, Europa och USA. Ofta är ju etniciteten väldigt enformig och även om faktum är att majoriteten av KTH elever är vita och svenskar så finns det en hel del elever som inte är etniskt svenska.

Många ickesvenska studenter är utbytes eller utlandsstudenter som kommer hit för att studera sina masterprogram. Rent generellt så är faktum att utbytes och utlandsstudenter har väldigt svårt att forma relationer med svenskar och svenska studenter, något jag både har hört och lagt märke till. Detta är tråkigt i och med att arbetslivet inte alls ser ut såhär, och det är viktigt att ha en inställning där man kan arbeta med alla oavsett kön eller etnisk bakgrund. I Kalifornien så upptäckte jag att jag var i en liknande situation där majoriteten av studenterna var vita, men det var speciellt för skolan och området i sig.

Hur tycker du KTH ser ut? Finns det något KTH kan göra för att attrahera en större mångfald? Släng en kommentar!

KTH Ö till A – Quarnevalen

 

Dags för ett nytt inlägg i min KTH Ö till A serie! I detta inlägg snackas det om Quarnevalen som är KTH:s grymma event som händer vart tredje år. 

Quarnevalen är ett av norra Europas största publika studentarrangemang med tusentals deltagande studenter och åskådarantal på upp emot en halv miljon människor. Quarnevalen arrangeras vart tredje år av den ideella föreningen Quarnevalen på KTH och är en kårförening vid Tekniska Högskolans Studentkår.

Mer om Quarnevalen hittas här.