{"id":2636,"date":"2026-02-19T08:35:32","date_gmt":"2026-02-19T07:35:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/?p=2636"},"modified":"2026-02-19T08:35:32","modified_gmt":"2026-02-19T07:35:32","slug":"engagemang-som-inspirerar-och-imponerar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/2026\/02\/engagemang-som-inspirerar-och-imponerar\/","title":{"rendered":"Engagemang som inspirerar och imponerar"},"content":{"rendered":"<div class=\"post-content-wrapper\"><p class=\"lead-paragraph\">H\u00f6gt i tak och stort engagemang. Det kan n\u00e5got beskriva st\u00e4mningen d\u00e5 k\u00e5rfullm\u00e4ktige, studentk\u00e5rens h\u00f6gsta beslutade organ, samlades h\u00e4r om kv\u00e4llen. Jag blev \u00e4n en g\u00e5ng p\u00e5mind om hur viktig Tekniska H\u00f6gskolans Studentk\u00e5r, THS, \u00e4r f\u00f6r KTH:s framg\u00e5ngar.<\/p>\n<p><strong>Studierna p\u00e5 KTH \u00e4r ofta kr\u00e4vande<\/strong>. Det fordras f\u00f6rkunskaper och h\u00e5rt arbete f\u00f6r att lyckas med sin utbildning. Men vid sidan av studierna beh\u00f6vs ocks\u00e5 en inkluderande och utvecklande studiemilj\u00f6. Det inneb\u00e4r att studenterna \u00e4r trygga och finner v\u00e4gar till utveckling genom engagemang i k\u00e5ren, sektionerna och k\u00e5rf\u00f6reningarna. Genom att organisera studenternas inflytande och att vara en samlande organisation f\u00f6r de 22 sektionerna inom THS\/KTH s\u00e5 skapar THS stora v\u00e4rden som vi alla har nytta av.<\/p>\n<p><strong>Den fysiska milj\u00f6n \u00e4r en del<\/strong>. D\u00e4r jobbar KTH h\u00e5rt f\u00f6r att f\u00e5 bra milj\u00f6er f\u00f6r utbildningen i form av seminarierum, h\u00f6rsalar och grupprum, men ocks\u00e5 genom att se till att det finns studieplatser tillg\u00e4ngliga. Det var tr\u00e5ngt p\u00e5 campus i h\u00f6stas, men i takt med att det blir lite f\u00e4rre studenter och hinner ikapp med en del lokalanpassningar kommer campusmilj\u00f6n st\u00e4rkas.<\/p>\n<p><strong>Den sociala milj\u00f6n \u00e4r en annan del<\/strong>. Genom den fantastiska mottagningen som inledde h\u00f6stterminen engagerades m\u00e5nga studenter i arbetet med att ta emot nya studenter. Snart \u00e4r det dags igen f\u00f6r planering av h\u00f6stens mottagning med ett hundratal studenter som under tv\u00e5 dagar kommer att introduceras i mottagningens organisation, syfte och genomf\u00f6rande. Den f\u00f6rsta kontakten med campus, KTH och THS ska vara en positiv och v\u00e4lkomnande upplevelse f\u00f6r v\u00e5ra nykomlingar.<\/p>\n<p><strong>V\u00e5r satsning p\u00e5 Dare to Care<\/strong> \u00e4r ocks\u00e5 en del av studiemilj\u00f6n numera. Dare to Care syftar till att skapa en beredskap och f\u00f6rm\u00e5ga att reagera n\u00e4r n\u00e5gon uts\u00e4tts f\u00f6r icke \u00f6nskv\u00e4rda beteenden av olika slag, inte minst trakasserier och sexuella \u00f6vergrepp.<\/p>\n<p><strong>Ett gott kamratskap studenter emellan<\/strong> \u00e4r givetvis ocks\u00e5 viktigt. Det inneb\u00e4r att det finns en villighet och beredskap att hj\u00e4lpa, att vara mentor, att bygga l\u00e5ngsiktiga relationer och att skapa trygghet f\u00f6r varandra genom att l\u00e4ra k\u00e4nna och lita p\u00e5 varandra. Jag tror inte man kan \u00f6verskatta den betydelse som THS och dess sektioner har f\u00f6r att uppn\u00e5 detta.<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00f6gt i tak och stort engagemang. Det kan n\u00e5got beskriva st\u00e4mningen d\u00e5 k\u00e5rfullm\u00e4ktige, studentk\u00e5rens h\u00f6gsta beslutade organ, samlades h\u00e4r om kv\u00e4llen. Jag blev \u00e4n en g\u00e5ng p\u00e5mind om hur viktig Tekniska H\u00f6gskolans Studentk\u00e5r, THS, \u00e4r f\u00f6r KTH:s framg\u00e5ngar. Studierna p\u00e5 KTH \u00e4r ofta kr\u00e4vande. Det fordras f\u00f6rkunskaper och h\u00e5rt arbete f\u00f6r att lyckas med sin [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1383,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[82],"tags":[],"class_list":["post-2636","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-utbildning"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p5kmxl-Gw","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2636","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1383"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2636"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2636\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2637,"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2636\/revisions\/2637"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2636"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2636"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kth.se\/blogs\/rektor\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2636"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}