Om jämställdhet i undervisning

KTH arbetar sedan några år tillbaka med att integrera ett jämställdhetsperspektiv i grundutbildningen. Vi strävar efter att lärare ska bli uppmärksamma på hur undervisningen kan genomföras på ett mer jämställt sätt. Frågor som berörs är till exempel hur alla studenter kan komma till tals, vilkas perspektiv som speglas i lärares exempel, vilka som känner sig … Fortsätt läsa ”Om jämställdhet i undervisning”

När nätverken får betydelse

KTH är med i ett antal internationella universitetsnätverk. Men vad gör de egentligen för nytta? I mitten av mars fick vi ett tydligt exempel när Hong Kong University of Science and Technology, HKUST, bjöd in till ett webbinarium om att plötsligt tvingas undervisa på distans. De delade med sig av sina erfarenheter efter höstens oroligheter … Fortsätt läsa ”När nätverken får betydelse”

Storträffar utvecklande för kvaliteten

Ett sätt att arbeta med och utveckla kvaliteten på ett lärosäte som KTH är genom storträffar. Träffarna är en arena för erfarenhetsbyte och samarbete för alla kategorier av anställda. Sedan hösten 2016 anordnas storträffar varje vår och höst. Träffarna är öppna för alla på KTH med intresse för utbildning. Mötena börjar med lunch, ett välkomnande … Fortsätt läsa ”Storträffar utvecklande för kvaliteten”