Kunskapsbedömning för lärare i ämnet teknik, årskurs 7–9
En kompetensutvecklingskurs för verksamma tekniklärare – i samarbete med Skolverket
I den här kursen ges du som undervisar i teknik i årskurs 7–9 möjlighet att utveckla din förmåga att bedöma elevers kunskapsutveckling i ämnet. Kursen är undervisningsnära och varvar teori med praktiska moment samt strukturerade kollegiala samtal.
Kursen är fullbokad. Kontakta Eva Hartell för att skriva upp dig kölistan.
Du möter andra tekniklärare för att diskutera undervisning och bedömning med utgångspunkt i autentiska elevexempel. Med hjälp av parvisa bedömningar (comparative judgement) och kollegiala diskussioner kalibrerar och fördjupar du dina bedömningar tillsammans med ämneskollegor på högstadiet.
Du får:
- lärarhandledning med färdiga lektionsupplägg och tillhörande bedömningsuppgifter för högstadiet
- träning i parvisa bedömningar (comparative judgement) av autentiska elevsvar
- kollegiala bedömningsdiskussioner
- öva bedömning och möjlighet att kalibrera dina bedömningar med ämneskollegor
- jämföra bedömningar av elevexempel
- identifiera kvalitetsskillnader i elevexempel utifrån ämnets syfte och centrala innehåll
- föreläsningar inom ämnesdidaktik och kunskapsbedömning
- möjlighet att bidra till utveckling av kompetensutveckling kring sambedömning i teknik.
Målgrupp
Kursen riktar sig till dig som undervisar i teknik i årskurs 7–9.
Det är en fördel om du undervisar i teknik under höstterminen 2026, men det är inget krav. Du behöver inte vara legitimerad i ämnet, men ska vara verksam som tekniklärare på högstadiet.
Upplägg och genomförande
Kursen ges på distans via Zoom och omfattar tre digitala träffar (kl. 15.00–17.15) samt bedömningsarbete mellan träffarna (ca 2–4 h).
Alla deltagare övar bedömning på autentiska elevunderlag genom parvisa jämförelser, med stöd av handledning och gemensamma kollegiala diskussioner. Du får tillgång till ett undervisningsupplägg som inkluderar lärarhandledning med färdiga lektionsplaneringar och bedömningsuppgifter. Upplägget är framtaget för årskurs 7 och beräknas ta cirka 4–5 lektioner att genomföra. Mer specifika detaljer och omfång delas med deltagare på ett informationsmöte i juni.
Om du inte har möjlighet att genomföra uppgifterna med egna elever deltar du i sambedömning av elevexempel som samlats in av andra kursdeltagare samt i de kollegiala diskussionerna.
Kursintyg
Deltagare som har genomfört kursens sambedömningsmoment och aktivt medverkat i de kollegiala diskussionerna erhåller ett intyg efter avslutad kurs. Kursen är en del av det kollegiala lärandet inom Professionsprogrammet.
Preliminärt schema, höstterminen 2026
- Träff I [augusti]
Introduktion av kursens upplägg, föreläsningar samt introduktion till bedömningsverktyget. - Träff II [november]
Ämnesdidaktisk föreläsning och kollegiala kvalitetsdiskussioner med utgångspunkt i elevexempel. - Träff III [januari 2027]
Kvalitetsdiskussioner, uppföljning och gemensam utvärdering. Datum meddelas inför kursstart
Mellan träffarna bedömer deltagarna elevunderlag via en digital plattform. Uppskattad tidsåtgång: 2-3h.
Intresseanmälan
Ta chansen att utveckla din undervisning, fördjupa ditt ämneskunnande och bidra till en mer likvärdig bedömning i teknik. Anmäl ditt intresse redan nu!
Anmälan är öppen 11 maj–11 augusti. OBS Begränsat antal platser (45 st)
Kursen är fullbokad. Kontakta Eva Hartell för att skriva upp dig kölistan.
Alla som anmält intresse bjuds in till ett digitalt informationsmöte med möjlighet att ställa frågor i juni.