Kurs inom Kognitiv psykologi och lärande (LD1001)
Kognitiv psykologi utforskar hur människor tänker, lär sig och minns. Men lärande och kognitiva processer är komplexa. I denna kurs undersöker vi de forsknings-resultat som visat sig vara mest robusta vad gäller att förbättra studenters lärande och hur du som lärare kan applicera dessa metoder.
Om kursen
Kursen bygger på aktuell forskning inom kognitionspsykologi och lärande. Vi jobbar med aktuella och verklighetsbaserade case från nyheter, opinion och forskning – med fokus på praktisk tillämpning. Deltagarna får:
- Verkliga case inom forskningsbaserat lärande att arbeta med.
- Flexibla online‑moment och digital platform för självstudier.
- Omedelbar nytta. Designa lärandeaktiviteter som bygger på robusta forskningsresultat från psykologisk forskning.
Målgrupp
Kursen riktar sig till yrkesverksamma lärare, lärarstudenter och andra som har ett intresse av att skapa välfungerade lärandeaktiviteter med stöd i aktuell forskning.
Lärandemål
- Beskriva och reflektera kring hur studenter tänker och lär i lärande-situationer, utifrån aktuell forskning inom kognitiv psykologi.
- Analysera och argumentera kring hinder och möjligheter för studenters lärande från undervisning, utifrån aktuell forskning inom kognitiv psykologi.
- Utforma forskningsbaserade lärandeaktiviteter som kan förbättra studenters lärande
Upplägg
Kursen omfattar 2 högskolepoäng och undervisningen sker helt på distans
via förinspelade föreläsningar, casebaserade inlämningsuppgifter och digitala kursträffar.
Kontakt
Har du frågor om kursen?
Du kan även mejla till digitallearning-support@kth.se