Till innehåll på sidan
Till KTH:s startsida

Workshop inom Miljöpsykologi och beteendedesign

Vårt klimat förändras. För att hantera detta behöver individer och organisationer jobba med beteendeförändringar. I den här workshopen får du genom verklighetsbaserade case träna dig i att förstå, analysera och förändra beteendensom påverkar miljön. Du lär dig använda beteendeinsikter för att skapa förändring – på riktigt.

Fakta om workshoppen

Workshop: Miljöpsykologi och beteendedesign

Omfattning: 1–3 tillfällen à 2–3 timmar.

Format:  Online / På plats / Blended

Litteratur: Övningshäfte ingår.

Språk: Svenska / Engelska

Certifiering: Certifiering som kursintyg från Kungliga Tekniska Högskolan, KTH.

Tillgodoräkning: Denna workshop mot- svarar en introduktion till kursen Miljöpsykologi och beteendedesign (LD1002). Om du vill fördjupa dig vidare efter workshopen kan innehållet tillgodoräknas i kursen.

Om workshopen

Workshopen bygger på aktuell forskning inom miljö‑ och kognitionspsykologi.
Vi jobbar med aktuella och verklighetsbaserade case från nyheter, opinion
och forskning – med fokus på praktisk tillämpning. Deltagarna får:

  • Verkliga case inom konsumentbeteende att arbeta med.
  • Aktivt lärande på plats (alternativt hybrid) med tydliga 
  • Omedelbar nytta. Ta fram exempel på förändringar för din egen verksamhet redan under workshopen.

Målgrupp

Workshopen riktar sig till yrkesverksamma som arbetar med hållbarhetsfrågor,
kommunikation, ledarskap eller policy. Samt till personer som har ett intresse
av att skapa beteendeförändringar som gör skillnad. 

Efter workshopen kan du

  • Ha en grundläggande förståelse för hur attityder, sociala normer formar konsumtions‑ och energibeteenden.
  • Göra en överslagsberäkning för hur påverkan, sannolikhet och utbredning påverkar vårat klimat.
  • Skapa ett första exempel på en beteendeintervention i din vardag.

Upplägg

Vi erbjuder olika former av evidensbaserade workshops, till exempel:

  • Jigsaw för effektiv kunskapsdelning och ansvarstagande.
  • Peer feedback med strukturerade kriterier för att höja kvalitet och lärande.
  • Posterpresentationer för att syntetisera, visualisera och kommunicera insikter.

Kontakt

Har du frågor?

Marcus Lithander
Marcus Lithander forskare

Du kan även mejla till digitallearning-support@kth.se