EH2010 Projektstyrning 7,5 hp

Kursen fokuserar mer på att ge förståelse för problemställningarna förknippade med projektstyrning än på att ge praktisk färdighet i någon projektmetod. Exempel på olika projektmodeller ges dock av inbjudna gästföreläsare.

I kursen behandlas följande moment: projektet som arbetsform, utvecklings-, leverans- och upphandlingsprojekt, samspelet mellan kund och leverantör, genomgång och exempel på projektmodeller, ett projekts olika faser, anbudsförfarande, ledarskap, gruppdynamik, riskanalys, projektdokument (t.ex. offertförfrågan, anbud, kontrakt, projekthandbok, projektplan/startrapport, progressrapport), projektavslut och utvärdering samt kvalitetsstandarder.

Efter kursen skall deltagaren förstå vad en projektledare gör och hur man arbetar i ett industriellt projekt genom att kunna:

• beskriva och tillämpa de olika faserna i ett projekt, dvs. planera, följa upp och avsluta ett projekt
• använda metoder och verktyg för att planera och följa upp projekt med hänsyn till tid, kostnad och resurser.
• ge exempel på hur aktiviteter som planering, projektmöten, dokumentation och muntlig presentation skall genomföras
• med utgångspunkt från en projektmodell skapa nödvändig projektdokumentation
• planera och genomföra en riskanalys
• analysera ett industriellt projekt
• redovisa resultat genom muntlig och skriftlig kommunikation

För fristående kursstuderande: 120hp  samt svenska B/Svenska 3 och engelska A/Engelska 5 eller motsvarande.

För fristående kursstuderande: 120hp samt svenska B och engelska A eller motsvarande 

Studenter från alla civilingenjörsprogram är välkomna!

Eriksson, M., Lilliesköld, J., Handbok för mindre projekt. Liber, 2005 (ISBN 9147052708)

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projektuppgift, - hp, betygsskala: P, F
• PRO2 - Projektuppgift, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• PRO3 - Projektuppgift, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• PRO4 - Projektuppgift, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• PRO5 - Projektuppgift, 2,2 hp, betygsskala: P, F
• SEM1 - Seminarieuppgift, 0,8 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

80 % Närvaro på föreläsningar (SEM1; 0,8 p).
Fem inlämningsuppgifter (PRO1: 0,0p + PRO2: 1,5p + PRO3: 1,5 p + PRO4: 1,5 p + PRO: 5 2,2p).

Joakim Lilliesköld

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

EH2790 Requirements Engineering

EH2030 Verksamhetsutveckling och kvalitet

Ersätts av EH2720 Management of Projects

Om du har frågor om kursen, hör av dig till: pstyr@ics.kth.se