Utbildningens genomförande

Senast ändrad: 2013-01-27
Godkänd: 2013-01-27

Utbildningens upplägg

Utbildningen innefattar dels terminer vid varje partneruniversitet, dels horisontell integration mellan studenter på samma årskurs vid olika partneruniversitet, och dels vertikal integration mellan studenter på de två årskurserna. Terminerna vid KTH läses enligt ordininarie schema, där läsåret omfattar 40 veckor. Vid behov kan undervisning läggas utanför läsåret.

Programmet ordnar en årlig vinterskola, bekostad av konsortiet. Till vinterskolan inbjuds även ett antal lärare från partnerna i konsortiet och några internationella föreläsare.

Horisontell integration på första årskursen utförs med utbyte (gästbesök) mellan Stockholm och Espoo, genom deltagande i programmets vinterskola samt genom en gemensam muntlig examination av samtliga studenter från KTH och Aalto. Horisontell integration på andra årskursen utförs genom deltagande i programmets vinterskola.

Vertikal integration utförs genom att samtliga studenter deltar i programmets vinterskola och genom gemensam examination av examensarbeten mellan studenternas hemuniversitet och värduniversitet.

Uppföljning av utbildningen Konsortiet kommer att följa samtliga studenter i programmet, vid vilket universitet de än studerar enligt följande delar: mobilitet (var de fysiskt befinner sig), studieresultat, frågeformulär ang. programmet, (ifrågavarande fall) stipendieutbetalningar inklusive reseersättningar, examensbevis (diploma supplement) och examina. Data i dessa delar kommer att enligt kontraktet rapporteras till Executive Agency (EACEA).

Konsortiet kommer vidare att genomföra och sammanställa såväl studenternas som lärarnas utvärderingar av dels programmet i sin helhet, dels varje enskild kurs. Data i dessa delar kommer att enligt kontraktet rapporteras till Executive Agency (EACEA).

Konsortiet kommer vidare att i samverkan med KTHs övriga Erasmus Mundus II masterprogram utveckla interna utvärderingsverktyg och sätt att genomföra extern utvärdering av programmet. Data i dessa delar kommer att enligt kontraktet rapporteras till Executive Agency (EACEA).

Läsåret för KTH:s grundutbildning är indelat i fyra perioder. Läsperioderna har vardera ca sju veckor med minst 33 läsdagar. Varje läsperiod följs av en tentamensperiod. Utöver de fyra ordinarie tentamensperioderna ges tre omtentamensperioder; efter jul, efter läsårets sista ordinarie tentamensperiod och direkt före läsårets första läsperiod.

Läsårsindelningen vid KTH framgår av studentwebben http://www.kth.se/student/schema/1.1007

Kurser

Utbildningen sker i kursform. Kurslistor finns i Bilaga 1: Kurslista

Utbildningen sker också i form av tutoring, genom utbyte mellan Stockholm och Espoo (år 1) och genom deltagande i programmets vinterskola.

Examination görs på många sätt, till exempel med hemuppgifter som redovisas muntligt eller skriftligt, laborativt arbete, projektarbete eller traditionella skriftliga tentor.

Efter varje KTH-kurs hämtas studenternas synpunkter in och analyseras av kursledaren i en kursanalys som normalt publiceras på webben, se KTHs regler för kursanalys http://intra.kth.se/regelverk/utbildning-forskning/grundutbildning/kursanalys

Betygssystem

För kurser på KTH används en sjugradig målrelaterad betygsskala A-F som slutbetyg för kurser på grundnivå och avancerad nivå. A-E är godkända betyg med A som högsta betyg. Betygen godkänd (P) och underkänd (F) används som slutbetyg då särskilda skäl föreligger.

Partneruniversitet kommer att ange betyg såväl med det egna betygssystemet som enligt ECTS user's guide.

Villkor för deltagande i utbildningen

Studenterna är skyldiga att följa de anvisningar som gäller för det universitet där de bedriver sina studier. Konsortiet ställer som gemensamt krav för uppflyttning till årskurs 2 att studenterna godkänts i gemensam muntlig examination från KTH och Aalto.

Tillgodoräknanden

Student vid KTH har möjlighet att ansöka om att få tillgodoräkna sig resultat från kurs/kurser vid annan högskola/universitet inom eller utom landet. Blankett finns på KTHs studentwebb.

Ansökan om tillgodoräknande lämnas till studievägledningen vid CSC.

KTHs policy för tillgodoräkning finns i sin helhet i KTH-handboken.

http://intra.kth.se/regelverk/utbildning-forskning/grundutbildning/prestationer/1.27200

Utlandsstudier

Årskurs 1 läses vid hemuniversitetet i ett land och årskurs 2 vid värduniversitetet i ett annat land.

Examensarbete

Studenter inom euSYSBIO-programmet ska göra ett individuellt examensarbete som motsvarar 30 hp.

Syftet med examensarbetet är att studenten ska visa förmåga att självständigt utföra ett projektarbete genom att använda de kunskaper och färdigheter som hon/han fått genom programmets kurser. Examensarbetet utförs vid värduniversitetet och handleds av lärare från både hemuniversitetet och värduniversitetet. Uppgiften för examensarbetet kan vara teoretisk eller tillämpad och fokusera på forskning, implementation eller tillämpningar. Uppgiften kan hämtas från akademi eller industri.

Konsortiet kommer att sträva efter harmonisering mellan partneruniversiteten vad gäller betygssättning av examensarbeten och samråd kommer alltid att ske mellan handledare från hemuniversitet och värduniversitet vad gäller betygssättning av varje enskilt examensarbete. Betygssättning av examensarbeten i vardera av de två examina som varje student erhåller från sitt resp. hemuniversitet och värduniversitet kommer att ske enligt resp. universitets riktlinjer och föreskrifter, där dock hänsyn tagits till det samråd mellan handledarna som förutsätts ha skett.

KTHs övergripande regler och riktlinjer för examensarbete 30 högskolepoäng för masterexamen, samt betygssättning av examensarbete finns i KTHs regelverk: http://intra.kth.se/regelverk/utbildning-forskning/grundutbildning/examensarbete/1.27212

Examen

Studenter med KTH som hemuniversitet eller värduniversitet kan ansöka om teknologie masterexamen, engelska: Degree of Master of Science (two years).

Anvisningar för hur ansökan om examen görs finns på KTHs studentwebb.