6S4033 Konst, teknik, färg och form 7,5 hp

Frihandsteckning, kroki, stilleben, skulpturteknik, perspektiv och modelleringGrunder i modellarbete, färgens fysik, färg- och formlära, färgsymbolikMaterialkunskapÖvningar i visualiserings- och presentationsteknikAvslutande utställning

Deltagarna skall utveckla ett tvärvetenskapligt perspektiv på konst och teknik, genom olika exempel och uppgifter som belyser teknikens behov av estetik och teknikens närvaro i konsten.Kursen skall bredda och utveckla deltagarnas kunskaper om olika konstnärliga uttryckssätt, tekniker och metoder för två- och tredimensionell gestaltning, såväl konventionella som nutida. 

-ABSe  -Om Bildperception¿ Gunnar Berefelt, ISBN 91-40-04233-2, ISSN 0280-6061, 1992, Centrum för barnkulturforskning vid Stockholms universitet, Liber bokförlag. (60 sidor)-Three-Dimensional Visual Analysis¿ Cheryl Akner-Koler, 2000, ISBN 91-87176-16-5. (60 sidor)-Vad är Färg¿  Pehr Sällström, text ur boken ¿Med Färg i blicken¿, ISBN 91-546-0359-5, 2001, Naturvetenskapliga forskningsrådets årsbok. (13 sidor) Kostnadsfri.Samt anvisningar till webplatser och/eller av föreläsaren utdelat material.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projekt, 4,5 hp, betygsskala: G, D, U
• RED1 - Redovisning, 3,0 hp, betygsskala: G, D, U

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Kursen ges på svenska.