DT211V Sångröstens funktion 7,5 hp

Föreläsningar om:

• röstorganets anatomi, fysiologi och akustik
• röstkällans egenskaper och hur de påverkas av röststyrka och struphuvudsinställningar, samt röstens register­
• ansatsrörsonansernas inverkan på vokalklang och röstfärg
• skillnader mellan olika rösttyper
• akustisk och fysiologisk röst­analys
• risk­faktorer och strategier för sångare
  rumsakustik
• ljudupptagningsteknik.

Deltagarna skall efter genomgången kurs

• kunna beskriva hur röstljud alstras,
• kunna beskriva hur andningsbeteendet påverkar stämbandsvibrationer och röstljud,
• kunna beskriva hur ansatsrörsresonanserna inverkar på vokal- och röstklang,
• kunna beskriva faktorer av betydelse för inspelning av röster,
• känna till hur rummets egenskaper bestämmer rumsakustiken,
• kunna tillgodogöra sig innehållet i röstvetenskapliga texter.

120 hp varav minst 30 hp inom sång/röst eller motsvarande samt Engelska A/Engelska 5.

Kunskaper motsvarande genomgången sångpedagog-, logoped-, logonom- eller talpedagogutbildning.

J Sundberg: RÖSTLÄRA, 2001; Kurskompendium

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laborationer, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Tentamen, 6,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Skriftlig hemtentamen, kompletterad med laborationsuppgifter och -beskrivningar, skall inlämnas senast 2 veckor efter kursveckan.

Godkänd skriftlig hemtentamen och laborationsredogörelser.

Sten Ternström

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.