SF1659 Matematik, baskurs 4,5 hp

De trigonometriska funktionerna och deras inverser, potens-, exponential- och logaritmfunktioner, absolutbeloppsfunktionen, binomialsatsen, summor

Efter kursen skall studenterna kunna

• Genomföra enklare logiska resonemang för att dra korrekta slutsatser utifrån gjorda beräkningar eller givna data 
• Presentera beräkningar och resonemang på ett sådant sätt att de är lätta att följa även för den som inte är insatt i problemet på förhand 
• Läsa matematisk text och sätta sig in i nya, matematiskt beskrivna, tillämpningsområden 
• Kritiskt granska matematiska modellers och beräkningars korrekthet, noggrannhet och relevans 
• Använda och härleda vanligt förekommande samband för elementära funktioner
• Använda elementära funktioner för att beskriva enklare modellerade förlopp, exempelvis svängningar och tillväxtfenomen
• Dessutom ska studenten ha tagit till sig en studieteknik som underlättar de fortsatta matematikstudierna.

J. Månsson & P. Nordbeck, Endimensionell analys, kap 1-8.
Matematikcentrum LTH, Övningar i endimensionell analys, kap. 1-8.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• TEN1 - Tentamen, 4,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Skriftlig tentamen, eventuellt med möjlighet till kontinuerlig examination.

Tommy Ekola

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.