Hoppa till innehåll

Det livslånga lärandet växlar upp rejält på KTH

Nu arbetar vi intensivt för att öka uppdragsutbildningen och den anslagsfinansierade vidareutbildningen. Det som tillsammans ofta kallas för det livslånga lärandet, från att tidigare ha omfattat 1 procent till att inom några år omfatta 20 procent av den totala utbildningsvolymen på KTH. Detta ambitiösa mål grundar sig på den allt snabbare teknikutvecklingen ofta innehållande disruptiva … Fortsätt läsa ”Det livslånga lärandet växlar upp rejält på KTH”

Spännande andra halvlek för T.I.M.E och KTH

Sedan förra höstens stämma i Paris leder KTH det internationella utbildningsnätverket T.I.M.E Association som består av 57 tekniska universitet, alla med stark internationell prägel, från 25 länder fördelade över större delen av världen. Ordförandeskapet löper över två år och det är nu halvtid. Vi har fokuserat på att författa en vision för T.I.M.E. (Top International … Fortsätt läsa ”Spännande andra halvlek för T.I.M.E och KTH”

Vad lärde vi oss av covid-19?

Plötsligt över en natt i mars övergick KTH till nätbaserad undervisning, större delen av campus stängdes för studenterna, antalet zoom-möten ökade explosionsartat och disputationerna blev digitala. Under hösten har våra campus åter öppnat med blandad form av lärandeaktiviteter. Ännu är det inte över, men erfarenheterna är flera. Först och främst visade vi att KTH klarade … Fortsätt läsa ”Vad lärde vi oss av covid-19?”

Digitala disputationer har kommit för att stanna

Förra veckan disputerade en av mina doktorander. Opponenten var från England men satt fast i sitt sommarhus i Frankrike på grund av reserestriktioner. Betygsnämnden satt i Madrid, Paris och Stockholm samt en reservledamot i Luleå. Digitala disputationer minskar resandet och höjer kvaliteten. Diskussionen och frågestunden blev mycket bra och intressant, mycket beroende på initierade frågor … Fortsätt läsa ”Digitala disputationer har kommit för att stanna”

Storträffar utvecklande för kvaliteten

Ett sätt att arbeta med och utveckla kvaliteten på ett lärosäte som KTH är genom storträffar. Träffarna är en arena för erfarenhetsbyte och samarbete för alla kategorier av anställda. Sedan hösten 2016 anordnas storträffar varje vår och höst. Träffarna är öppna för alla på KTH med intresse för utbildning. Mötena börjar med lunch, ett välkomnande … Fortsätt läsa ”Storträffar utvecklande för kvaliteten”

Bredda basen på KTH!

Vad kan KTH erbjuda om man saknar rätt behörighet till våra högskole- och civilingenjörsutbildningar? Finns det en väg in i ingenjörsutbildningarna som dessutom ger en förnyad genomgång med fokus på problemlösning, kreativt tänkande och träning i bra studieteknik? Jodå! KTH erbjuder behörighetsgivande utbildning i form av tekniskt basår och teknisk bastermin på KTH Campus vid … Fortsätt läsa ”Bredda basen på KTH!”