DD1314 Programmering för interaktiva medier 8,0 hp

Grundläggande datatekniska begrepp.

Programmering i ett modernt programspråk (Python). Datastrukturer och klasser.  Problemlösning genom uppdelning i delproblem. Programstrukturering. Skapa statiska och dynamiska webbsidor. Utveckling av enkla webbtillämpningar. Flera mindre programmeringsuppgifter samt en större, individuell programmeringsuppgift med stor vikt på strukturering och specifikation av ingående moduler.

Övergripande mål: självständigt och i grupp kunna lösa problem genom att konstruera program på upp till femhundra rader i ett modernt programspråk.

Mål: Efter godkänd kurs ska du kunna

• följa reglerna i programspråkets syntax,
• tillämpa och redogöra för regler för god programmeringsstil (såsom användarvänlighet, kommentarer, felhantering, strukturering, flexibilitet),
• upptäcka och korrigera programmeringsfel,
• modifiera givna program,
• överföra data mellan fil och program,
• identifiera behovet av och använda styrstrukturer (villkorssatser och slingor),
• dela upp ett större problem i hanterliga delar och konstruera funktioner för dessa,
• använda de datastrukturer som finns inbyggda i programspråket, samt välja datastrukturer som passar för det aktuella problemet,
• använda klasser, samt konstruera egna klasser,
• granska andras program

för att ha möjlighet att

• använda programmering för att lösa problem,
• tillämpa problemlösningsmetodiken även inom andra områden än programmering,
• diskutera programutveckling med experter,
• bedöma kommersiella program.

För fristående kursstuderande: grundläggande högskolebehörighet samt 7,5 hp i matematik och 6 hp i datalogi eller programmeringsteknik.

Matematikkurserna från gymnasiets naturvetenskapsprogram eller motsvarande. Någon datorerfarenhet (begreppen operativsystem och fil samt erfarenhet av någon tillämpning t.ex. ordbehandling). Kursen 5B1115 Matematik I.

Kurslitteratur meddelas senast 4 veckor före kursstart på kursens hemsida.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laborationer, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• LAB2 - Laborationer, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• LAB3 - Laborationer, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• LAB4 - Laborationer, 2,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

I denna kurs tillämpas skolans hederskodex, se: http://www.kth.se/csc/student/hederskodex.

Laborationsuppgifter (LAB1; 1,5 hp).
Laborationsuppgifter (LAB2; 1,5 hp).
Laborationsuppgifter (LAB3; 3 hp).
Webblaborationer (LAB4; 2 hp).

Linda Kann

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

I första hand DD1320 Tillämpad datalogi men även DD2310 Javaprogrammering för Pythonprogrammerare.

Endast en av följande kurser får räknas med i examen:
DD100N, DD1310, DD1311, DD1312, DD1314, DD1315, DD1340, DD1341, DD1342, DD1343, DD1345, DN1212, HI1024, HI1026, ID1004, ID1301.