DD2439 Artificiell intelligens och multiagentsystem, projektkurs 21,0 hp

Studenterna kommer i grupper om 8-15 att i projektform designa och implementera ett RoboCup-lag. Kursens faktiska innehåll kan variera beroende på vilka lösningar studenterna väljer att använda.

Följande områden kommer i större eller mindre utsträckning, beroende på studenternas val, att behandlas inom ramen för kursen: tekniker för intelligenta multiagentsystem, maskininlärning, kommunikation, samordning och samarbete, kunskapsrepresentation.

Kursen kommer också att träna förmåga att leda och delta i större projekt, specifikt att samordna arbetsinsatser i en större grupp, bedöma nyttan av att använda befintliga lösningar samt att arbeta med och vidareutveckla befintlig kod.

Efter genomgången kurs ska studenterna kunna:

• redogöra för de viktigare verktygen och teknikerna som används inom artificiell intelligens,
• förklara och använda flera av dessa verktyg och tekniker,
• bedöma värdet av och i lämplig utsträckning använda sig av befintliga lösningar som en del i ett programmeringsprojekt,
• berätta om och reflektera över sina erfarenheter av hur det fungerar att samarbeta i grupp inom ramen för ett större projekt,
• beskriva några av de roller man kan ha inom ett större programmeringsprojekt,
• presentera sitt arbete och sina resultat, både muntligt och skriftligt,
• skriva en enklare vetenskaplig artikel på engelska,
• utveckla intelligenta multiagentsystem.

För fristående kursstuderande krävs 90 högskolepoäng varav 45 högskolepoäng inom matematik eller informationsteknik. Dessutom krävs engelska B eller motsvarande.

2D1345/DD1345, Introduktion till datalogi och 2D1240/DN1240 eller 2D1241/DN1241 Numeriska metoder, gk II eller motsvarande kunskaper. 2D1363/DD1363, Mjukvarukonstruktion eller annan erfarenhet av praktiskt projektarbete rekommenderas.

Meddelas senast 4 veckor före kursstart på kursens hemsida.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• INL1 - Inlämningsuppgift, 3,0 hp, betygsskala: P, F
• PRO1 - Projekt, 7,5 hp, betygsskala: P, F
• PRO2 - Projekt, 6,0 hp, betygsskala: P, F
• PRO3 - Projekt, 4,5 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

I denna kurs tillämpas skolans hederskodex, se: http://www.kth.se/csc/student/hederskodex.

Inlämningsuppgift (INL1, 3 hp)
Projektuppgift, små grupper (PRO1, 7,5 hp)
Projektuppgift, stor grupp (PRO2, 6 hp)
Projektavslutning (PRO3, 4,5 hp)

Danica Kragic Jensfelt

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Kursen ges inte läsåret 11/12 men kommer att ges med början av vårterminen 2013 om tillräckliga lärarresurser finns.
För att kursen ska genomföras krävs dessutom minst 16 studenter. Kursen är platsbegränsad till 60 studenter.