Course development

Som lärare upplever jag att studenterna har väldigt olika ingång till teoriämnet. Med tanke på att det i åk 2 är första gången som studenterna möter arkitekturteori i kombination med arkitekturhistoria, kommer teoridelen att introduceras i form av föreläsning och textseminarium i början av kursen som stöd för kommande moment. Då hemtentamen inneburit stress så kommer detta moment att ersättas med två läsrapporter som obligatorisk inlämningsuppgift, som fokuserar på jämförande analys av tematiserade texter. All kursinformation, schema, läslista, kompendium etc kommer att finnas tillgängligt i samband med kursstart. Lärandemålen kommer att förtydligas i relation till uppgifterna.