Kursens utveckling

All material borde vara tillgänglig från kursstart. (Men inte nödvändigt alla quiz: ska fundera på detta - bättre att lägga ut dessa vid respektiva tider?). Tydlig material även om Octave/Matlab för numeriska lösningar. Inkludera även en del ledning för hur t.ex. 2 mest lämpliga böcker (som studenter kunde frivilligt köpa som "kursbok") kan användas i kursen, med hänsyn till sektioner och uppgifter som passar till kursens ämne. Och borde regelbundna quizz sluta vara ett krav för kursbetyg? Studenterna för det mesta visade bra förmåga att planera sin tid och arbeta, och det kan vara att de kommer att använda sådana quizz lika eller mer effektivt som frivillig självutvärdering. Till laborationer måste vi vara strängare med att bara anmälda ska komma. Det verka ha blivit mer accepterad under kursens gång att man bara kom till labsessioner utan bokning .Antalet kursregistrerade ökade under de första veckorna av kursen (med studenter som fick nödvändiga resultat för behörighet) vilken gjorde att antalet labplatser som lades in från början blev otillräcklig, vilken kan förklara varför flera behövde komma obokade till första laborationen. Att ha flera fast mindre sessioner, eller två assistenter, ska övervägas.