Course development

Utvecklingsarbetet som gjordes till denna kursomgång var att helt nytt övningsmaterial utvecklades. Kursmaterialet finns tillgängligt på kursens canvassidor. Materialet konstruerades för att följa föreläsningarnas innehåll och tillsammans bygga en sammanhållen och komplett helhet. Detta innebar en tydlig förbättring jämfört med de gamla övningsuppgifterna som hörde till tidigare versioner av kursen.

Kursen fungerar väsentligen utmärkt och inga större förändringar genomfördes. Mindre ändringar i samtliga föreläsningar gjordes. Nya demonstrationer infördes och gamla bytte ibland plats. Sammanfattningen i sista lektionen gjordes om. Övningen om dimensionsanalys gjordes om från grunden med endast nya problem.

Ordningen på kursmaterialet stuvades om något. Dimensionsanalys infördes tidigt i kursen och användes sedan genomgående för att analysera fysikformler.

Kursen gavs som hybridundervisning med halvklass på plats i klassrum och övriga följde undervisningen på zoom med ett rullande schema. Zoomströmningen hanterades av kursassistenter och fungerade bra. Övningarna gavs i två grupper på plats med ett rullande schema. Resten av klassen kunde följa filmade övningar från förra kursomgången. Föreläsningarna vidareutvecklades från förra kursomgången. Två föreläsningar bytte plats. Flera nya demonstrationer visades. Labbinstruktionerna har reviderats.

Nytt för i år var att kursen var helt coronaanpassad. Innehållet var samma som tidigare år. Undervisningen var i form av digitala föreläsningar på distans och övningar delvis klassrum och delvis på distans enligt ett rullande schema. Filmer av föreläsningar och övningar (med alla studentinslag bortredigerade) lades upp på KTH play. Laborationen var på distans. I stället för en kontrollskrivning gavs ett hemtal.