Course development

Ny kursansvarig lärare och examinator. Labbar görs till hälften hemma på egen dator (coronaförändring som permanentats). Examinationsgrad efter omtenta 60.2%.

P.g.a. corona-anpassning (övergång till distansundervisning i huvudsak) genomfördes stora ändringar i samtliga moment: * Föreläsningar: Gavs i realtid över Zoom och spelades in. * Övningar: Spelades in i förväg och frågor togs över Zoom under schemalagd tid. * Räknestugor: Gavs över Zoom. * Lab1-2: Halva laborationen gavs fysiskt i mindre grupper, och halva laborationen fick studenterna göra själva i simulator. Testet inför Lab2 gjordes i förväg över Canvas, istället för på plats på papper. * Lab3: Redovisning över Zoom. * Tentamen: Inplanerad som salstenta men ändrades till zoomtenta p.g.a. skärpta corona-restriktioner. Enligt KTHs regelverk infördes också ett målrelaterat krav på de första tre uppgifterna. * Canvas: Canvassidan gjordes om helt och hållet, och organiserades efter kursveckor. Canvasquizar skapades för varje vecka.

Jämfört med i fjol så har vi lagt till en extra föreläsning om kompensering i frekvensplanet (Föreläsning 6) för att bättre förbereda inför datorprojektet. Detta medför också att mer tid under Föreläsning 7 kan läggas på icke-minfassystem än under tidigare år.