Kursens utveckling

• Flera grupper för uppgiften Bygga nätverk; storleken bör inte överstiga fyra personer. Se över om konfigurering av Apache http-server ska vara kvar (alt nginx). Eventuellt se om BGP går att få in med ett AS per grupp (ex FRRouting). Rättelser till uppgift (från diskussion i Canvas). • Lägg in muntlig genomgång av övningsprov före varje kontrollskrivning så att alla förstår varför alternativ är rätt och fel av maskinrättade uppgifter och vad som är förväntad omfattning på fritextsvar. • Tydligare beskrivning av förväntat innehåll i de skriftliga rapporterna, Inlämningsuppgift 1 och 2. o Introducera den första direkt i kursen. o Se om det går göra mera flexibel inlämning: exempelvis ett utkast som kamraträttas på utsatt datum med slutversion senare. o Ytterligare möjlighet att en uppgift är obligatorisk och den andra ger bonuspoäng. • För avsnittet Tillämpningar och tjänster ska undervisningsmaterial tas fram för de viktiga tjänsterna (DNS, HTTP och epost); studentpresentationer för sådant som inte examineras (t ex pub-sub, NTP, p2p, strömmande media). • Gör lektion och genomgång av Rexford-Zave modell om den nuvarande internet-arkitekturen (compositional model). • Översyn av frivilliga uppgifter med tanke på syften och innehåll. o Poängtera behovet av informerade antaganden i dimensionering av punkt-till-punkt länk. o För DNS-uppgiften ska fungerande servrar anges och onödiga frågor i uppgiften strykas; alternativt hitta annan DNS-uppgift. o För Telnet ska grupperna som utfört uppgiften interoperabilitetstesta mot varandras implementationer.