Kursens utveckling

Svets och plåtlaborationen delas upp i två stycken tvåtimmars laborationer. Det blir blir inte så tungt och vi kan nytta alla luckor i KTH-schemat. Plåtdelen avslutas också med en uppföljning på plats.Studenterna beräknar resultat från experimenten och redovisar sina resultat. Då behövs ingen inlämningsuppgift. Alla får också sitta ner en stund och repetera och reflektera över vad de har gjort. Kan också försöka besvara fler frågor i dokumenten, men det finns förslag i slutet av dokumenten så inget undanhålls. Jag brukar fokusera på de uppgifter som är lite svårare och spara de lätta till hemarbete. Vi tar bort den lilla röda formelsamlingen och utökar formelbladet på del B. Den är inte dyr, men används lite.

Inga större förändringar behöver genomföras enligt kursnämnden. Små ständiga förbättringar genomförs alltid. Vi övervägar all konstruktiv kritik från enkäter och kursnämnd. Går det att tydliggöra den röda tråden? Vi får fundera på något. Har diskuterats många gånger.