Kursens utveckling
ML1504 Produktionslogistik 6,0 hp
På denna sida kan du följa hur kursen har utvecklats över tid. När kursanalysen har publicerats visas kursdata för varje kurstillfälle, inklusive examination, antal registrerade studenter, kursresultat samt planerade förändringar inför nästa kurstillfälle. Alla kursplaner och publicerade kurs-PM visas på sidan Arkiv.
Presumtiva, nuvarande, och tidigare studenter kan ta del av informationen som hjälp vid kursval, eller för att följa upp sitt eget deltagande. Lärare, kursansvariga, examinatorer, programansvariga m.fl. kan använda sidan som ett stöd vid kursutveckling.
2026
VT 2026-60430 ( Startdatum 2026-01-13, Svenska )
Förändringar som införs till nästa kursomgång
The changes address four major areas of concern including: design of assignments and content, schedule of activities and deadlines, information and structure in Canvas and language of instruction
Kursansvarig
Erik Flores GarciaExaminator
Jannicke Baalsrud HaugeStudenter
56Kursplan
Kursplan ML1504 ( HT 2023 - )Kurs-PM
Kurs-PM ML1504 VT 2026-60430Obligatorisk inom program
CITEHResultat på kurs
Totalt antal
0
A
0
B
0
C
0
D
0
E
0
FX
0
F
0
2025
Kursanalys ej publicerad
2024
Kursanalys ej publicerad
2023
Kursanalys ej publicerad
2022
CITEH ( Startdatum 2022-10-31, Svenska )
Förändringar som införs till nästa kursomgång
Ingen information tillagd
Kursansvarig
Erik Flores GarciaExaminator
Jannicke Baalsrud HaugeStudenter
0Kurs-PM
Kurs-PM ML1504 HT 2022-50148Obligatorisk inom program
CITEHKursanalys
Kursanalys ML1504: 2022-06-18Förändringar som har införts till den här kursomgången
The most important aspect of the course requiring work are the lectures. The focus of the lecture could change from presenting information to students to doing activities supporting the ILOs in class, and providing students with practice prior to examination moments. Additionally, the next edition of the course could include reading material from the book prior to the start of the lecture, and a short presentation about the content of each lecture. Finally, we could make a test on change the material from Swedish to English with the purpose of improving understanding.Examinationsgrad
0%