A11P3A Arkitekturprojekt 1:3, Ordning och mening 9,0 hp

Ritsalsbaserat undersökande projektarbete utifrån en lärarlagsvis utformad huvuduppgift. Arbetet är kopplat till ett antal deluppgifter och årskursgemensamma föreläsningar. Projektet omfattar även studiebesök, litteraturseminarier, samt kontinuerliga genomgångar med gruppens konstruktör.

Att kunna bearbeta, gestalta och redovisa ett förslag på en arkitektonisk lösning kopplad till material och konstruktion utifrån ett sammansatt rumsprogram på en given plats. Att börja studera och förstå arkitekturens material, mått och dess konsekvenser.

Arkitekturprojekt 1:2; Vad är ett hus?
(i princip slutfört).

Papper, penna, skisspapper, ställbar vinkelhake, T- eller parallellinjal, samt enkel modellutrustning såsom skalpell, lim, tejp samt möjlighet till att ta enkla digitalbilder.

Digitalt kompendium i grafisk sammanställning kopplad till lärarlagens uppgifter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projekt 1, 6,0 hp, betygsskala: P, F
• PRO2 - Projekt 2, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Examination av projektarbete i basutbildningen:
Bedömning av hur väl studenten uppfyller kursmålen sker i flera steg:
1. Arbetsprocessen under projektets kontinuerliga utveckling bedöms av den ansvarige handledaren.
2. Kvaliteten på inlämnat material till delinlämningar bedöms av handledaren, den kursansvarige och eventuella gästkritiker.
3. Vid den avslutande inlämningen bedöms det inlämnade materialet och hur studenten förmedlar sitt projekt av lärare och inbjudna gästkritiker.
Den kursansvarige gör därefter en sammanvägd bedömning av studentens prestation under hela projektet.

Minst 80% närvaro med aktivt deltagit i ritsalsundervisningen samt godkända deluppgifter, slutpresentation och utvärdering. Deltagande vid kritikgenomgångar, seminarier och föreläsningar. Arbetet skall också utföras inom kursens givna tidsram.

Övrigt: Projektet ska dokumenteras i den individuella portföljen som bedöms i slutet av varje termin och arbetsprocesserna ska finnas med i dokumentationen.  

Per Fransson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.