CM2029 Vårdens etik, juridisk och social påverkan 4,0 hp

-      Tillämpningar av AI för hälsa

o   Drivrutiner för AI-integration i hälsa

o   Hur stödjer AI leveransen av hälsa

o   Vad är precisionsmedicin och precisionsfolkhälsa

-      Lagar, policyer och ansvarsregler för AI

-      Övervakningskapitalism och allestädes närvarande övervakning

-      Ansiktsigenkänning, integritet och polisiära organ

Forskarnas moraliska ansvar

-      Mångfald och kulturell förändring

 Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

-      redogöra för hur hälsodata och -modeller kan användas etiskt i samhället

-      diskutera och redogöra för kritiska perspektiv på artificiell intelligens inom hälsa

-      beskriva till potentiella fördomar och risker med data och modeller inom hälsa

-      diskutera rättsliga ramar och värderingar om rättvisa, rättvis och rättvisa i hälsodata och modeller

Engelska 6

• LIT1 - Litteraturstudie, 2,0 hp, betygsskala: P, F
• RAP1 - Skriftlig rapport, 2,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Jayanth Raghothama

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.