Kursen behandlar både analog och digital teknik. Områden som behandlas är exempelvis radiokommunikation, telekommunikation, DBV, HDTV, IMS, IPTV, mobilTV, både ur tekniskt och tjänsteperspektiv.
DM2580 Mediedistribution 5,0 hp
Denna kurs är avvecklad.
Avvecklingsbeslut:
Ingen information tillagd
Information per kursomgång
Kursomgångar saknas för aktuella eller kommande terminer.
Kursplan som PDF
Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.
Kursplan DM2580 (HT 2010–)Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
Det övergripande målet för kursen är att du självständigt ska kunna arbeta med olika distributionsformer för media samt optimera innehållet för det valda distributionssättet. Efter fullgjord kurs ska teknologen självständigt kunna:
värdera metoder för mediedistribution
formulera och beskriva grunderna inom telekommunikation
hantera och välja utrustning för mediedistribution inom telekom
för högre betyg krävs utöver de mål som gäller för godkänt:
optimera informationen för telekommunikation
hantera olika trafiksätt.
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Kurslitteratur
Meddelas på kursens hemsida senast 4 veckor före kursstart.
Examination och slutförande
Betygsskala
Examination
- ANN1 - Uppgift, 2,0 hp, betygsskala: P, F
- TEN1 - Tentamen, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Övriga krav för slutbetyg
Tentamen (TEN1; 3 hp)
Annan uppgift (ANN1; 2 hp)
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.