EH115X Examensarbete inom industriella informations- och styrsystem, grundnivå 15,0 hp

• Eget handlett examensarbete med lösning av ett industriellt problem , muntlig och skriftlig kommunikation, samt värdering och kritiskt granskning av egna och andras resultat.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

1. tillämpa relevanta kunskaper och färdigheter som förvärvats inom ett av elektroteknikens tillämpningsområden, genom att självständigt analysera och diskutera frågeställningar samt lösa större problem på grundnivå inom detta tillämpningsområden
2. redogöra för grundläggande begrepp inom minst ett av elektroteknikens tillämpningsområden,
3. tillämpa internationella och nationella regelverk där det är nödvändigt, samt visa medvetenhet om samhälleliga och etiska aspekter, inklusive ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling.
4. reflektera kring, värdera och kritiskt granska egna och andras vetenskapliga resultat,
5. dokumentera samt muntligen och skriftligen presentera sitt arbete med krav på struktur, formalia och språkhantering.
6. identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och ta ansvar för sin kunskapsutveckling
7. planera och självständigt genomföra enklare delprojekt, som samtidigt kräver interaktion med andra för att uppnå ett samordnat mål

Minst 120 högskolepoäng har uppnåtts när kandidatexjobb ska på börjas. Ämnesmässig bedömning sker av examinator.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• XUPP - Examensuppgift, 15,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Examination sker kontinuerligt under kursen genom ett antal olika moment. Alla moment ger poäng. För godkänt krävs att alla moment är godkända. Resultat därutöver är betygshöjande.

1. Arbetsplan

2. Rapport

3. Presentation & opponering

Robert Lagerström

Pontus Johnson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.