FCK3114 Atomkraftsmikroskopi (AFM) av polymer- och skogsbaserade material 5,0 hp

Kursen omfattar cirka 130 heltidsstudietimmar varav 16 timmar obligatoriska föreläsningar/övningar, 20 timmar laboration samt 9 timmar seminarium utöver självstudier. Föreläsningarna behandlar grundläggande principer för atomkraftsmikroskopi samt en genomgång av ett antal av de viktigaste teknikerna inom AFM mätningar. I detta sammanhang behandlas också specifika instrumentella aspekter, provförberedelser, optimering av metoder och problemlösning.

Denna kurs är utformad för att ge bakgrund, grundläggande begrepp och praktisk kunskap om atomkraftsmikroskopi (AFM) i dess relation till polymer- och skogsbaserade material. Kursen innehåller:

• Arbetsprinciperna för AFM, dess huvudsakliga delar samt hur dessa samverkar
• Information som kan erhållas genom olika AFM-tekniker med relevans för polymer- och skogsbaserade material
• Hur AFM kan användas samt tillämpas inom forskning och/eller industriella miljöer
• Igenkänning av vanliga artefakter, analys av ytkraftsmätningar, tolkning av resultat med relation till ytinteraktioner
• Design av AFM-experiment med relevans för den egna forskningen

Efter avslutad kurs ska doktoranden ha kunskap och förmåga att:

• Beskriva och förklara atomkraftmikroskopi (AFM)
• Förklara och skilja mellan olika AFM-tekniker
• Tolka, bearbeta och diskutera resultat erhållna med AFM.
• Kritiskt tolka AFM-data, bade egna data samt data i litteraturen med relation till polymer- och skogsbaserade material.
• Förbereda prover lämpliga för AFM-experiment

Behörig till studier på forskarnivå.

Behörig till studier på forskarnivå.

Utdrag från lärarnas presentationer samt utvalda forskningsartiklar.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laborationer, 2,0 hp, betygsskala: P, F
• PRO1 - Projekt, 1,0 hp, betygsskala: P, F
• SEM1 - Seminarier, 2,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Examinationen består av tre moment

SEM1: delta i föreläsningar och seminarier under hela kursen (minst 90% närvaro krävs på föreläsningar samt 100% närvaro på seminarium)
LAB1: deltagande i laborationer
PRO1: skriva en ”proposal”, peer review av med studenters ”proposals”, samt en kort presentation av sin egen ”proposal”.

Godkänt betyg på samtliga ingåendemoment krävs för slutbetyg i kursen.

Torbjörn Pettersson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Om provmomenten ändras examineras studenten enligt det provmoment som gällde när studenten antogs till kursen. Om kursen avvecklas ges stu­denten möjlighet att examineras på kursen under ytterligare två läsår.