FHN3016 Skriva och publicera forskningsartiklar 3,0 hp

Kursen syftar till att öka kunskapen och förmågan att förbereda forskningsartiklar som håller sådan kvalitet att dem kan bli publicerade i vetenskapliga tidskrifter. Hur ser skriv- och publiceringsprocesserna ut; hur lägger man upp skrivandet; hur väljer man tidskrift och vilka olika krav ställs på publicering av kvantitativ och kvalitativ empiri inom området hälsa och teknik.

Att ha erövrat vägledning i att skriva och publicera vetenskapliga artiklar i tidskrifter inom olika fält

Antagen till utbildning på forskarnivå vid STH.

Kurslitteraturen består av Harris, D (2012) Writing Human Factors Research Papers. Ashgate Publishing Ltd., som kombineras med forskningsartiklar som utdelas vid start.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Kursen examineras genom aktivt deltagande i gemensamma seminarier och ett utkast till en forskningsartikel.

P/F. Deltagande i seminarierna är obligatoriskt och måste uppgå till minst 80 % för godkänt.

Britt Östlund

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.