HE1023 Tillämpad elektronik 7,5 hp

• Förstärkning, inimpedans, utimpedans, gränsfrekvenser
• Ideal operationsförstärkare
• Operationsförstärkare i praktiken
• Bodediagram
• Motkoppling och stabilitet
• Halvledarkomponenter, speciellt dioder och transistorer
• Transistorn som switch
• Transistorn som förstärkare
• Differentialsteg
• Effektförstärkare
• Datorverktyg för automatiserad mätning
• Simulering av elektroniska nät
• Spänningsförsörjning, linjära och switchade aggregat

Kursen skall ge grundläggande kunskaper om analoga elektronikkomponenter, deras användning i elektroniska nät samt kunskap om analys och konstruktion av analoga system.

Kursen skall också ge träning i användning av datorhjälpmedel för simulering och mätning på elektriska kretsar.

Studenten skall efter avslutad kurs kunna:

• Redogöra för olika dioders och transistorers egenskaper och deras användningsområden, samt kunna beskriva de beräkningsmodeller som används.
• Redogöra för grundläggande elektroniska begrepp, förknippade med analoga byggblock.
• Redogöra för olika operationsförstärkares egenskaper och användningssätt.
• Beskriva motkopplingens inverkan på en förstärkares egenskaper.
• Redogöra för olika typer av effektförstärkare och kylning av komponenter.
• Förklara olika principer för spänningsförsörjning.
• För tillgängligt kretssimuleringsprogram beskriva den typ av kretsar som behandlas i kursen och simulera dessa med avseende på impedansförhållanden, förstärkning, frekvensgång m.m.
• Självständigt dimensionera, simulera, bygga och testa analoga funktionsblock

Grundläggande kunskaper i matematik (algebra, matriser, ekvationssystem, differentialekvationer och komplexa tal)

Molin, Bengt: Analog Elektronik, Studentlitteratur, ISBN 91-44-01435-X
Kursbunt

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• LAB1 - Laborationer, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
• TEN1 - Tentamen, 4,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Elias Said

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.