HI2011 Programutveckling i funktionella och objektorienterande språk 7,5 hp

Kursen är nedlagd. Kvarvarande laborationer kan redovisas i tentamensperioden för period 3 VT 2020, omtentamensperioden efter period 4 samt VT 2021. Därefter examineras inte kursen längre. Kontakta Anders Lindström, anderslm@kth.se, i god tid före tentamensperioden för att få en redovisingstid. Ange vilka laborationer du vill redovisa.
Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
· Grunder i funktionell programmering:
Mönstermatchning, listor, rekursion, funktioner, speciellt av högre ordning
Parallella processer och meddelandehantering
Implementation i Erlang
· Fördjupning i objektorienterade språk:
Designmönster
Komponentdesign för återanvändning, design av frameworks och API
· Robusta system, felhantering
· Parallell programmering - problem och strategier:
Multitrådad programmering: delat data, metoder för synkronisering
Parallella processer: programmering av multiprocessorsystem, synkrona och asynkrona meddelanden
Lärandemål
Kursens mål är att ge kunskaper inom funktionell programmering samt fördjupade kunskaper inom objektorienterad programmering samt att ge förståelse för fördelar och nackdelar med respektive programmeringsparadigm.
Efter kursen ska studenten
· Ha kunskap om och färdigheter i funktionella språk
· Fördjupade kunskaper i objektorienterad programmering
· Utifrån ett givet problem välja lämplig programmeringsparadigm för implementeringen
Studenten ska också ha fördjupat sig inom några aktuella ämnen rörande
· Funktionella språk
· Parallell programmering
· Felhantering och robusta system
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Objektorienterad programmering, Operativsystem
Rekommenderade förkunskaper
Utrustning
Kurslitteratur
Examination och slutförande
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Betygsskala
Examination
- LAB1 - Laborationer, 4,5 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
- RED1 - Redovisning, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
Kursen examineras via ett antal större programmeringsuppgifter samt genom att studenten skriver ett antal rapporter och posters.
Möjlighet till komplettering
Möjlighet till plussning
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.
Ytterligare information
Kursrum i Canvas
Ges av
Huvudområde
Utbildningsnivå
Påbyggnad
Kontaktperson
Övrig information
Kursen kommer inte att ges efter VT19.