- hälso och sjukvårdens organisation
- vård och omsorgsprocesser
- folksjukdomar
- sjukdomspanoramat
- samverkan inom vård och omsorg
- ersättningssystem
- patientsäkerhet
- vård och omsorgskvalitet
HL1720 Introduktion till hälso- och sjukvård 5,0 hp
Denna kurs är avvecklad.
Avvecklingsbeslut:
Ingen information tillagd
Information per kursomgång
Kursomgångar saknas för aktuella eller kommande terminer.
Kursplan som PDF
Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.
Kursplan HL1720 (HT 2008–)Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
studenten ska efter avslutad kurs kunna:
- exemplifiera och redogöra för processer inom vården
- beskriva vårdens och omsorgens organisation, inklusive landsting, kommuner och myndigheters roller
- översiktligt beskriva sjukdomspanoramat i Sverige
- ge exempel på akuta och kroniska sjukdomstillstånd och deras implikationer på vårdens processer, resursbehov, patientsäkerhet och kvalitet
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Behörighet till kandidatprogrammet Medicinsk informatik
Kurslitteratur
Fölster S, Den sjuka vården. Ekerlids 2003. ISBN 9789189617476Socialstyrelsen. Öppna jämförelser av hälso- och sjukvårdens kvalitet och effektivitet.
Examination och slutförande
Betygsskala
Examination
- RED1 - Projektrapporter, 1,0 hp, betygsskala: P, F
- TEN1 - Tentamen, 4,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Övriga krav för slutbetyg
Tentamen (TEN1; 4 hp), betygsskala A-F
Projektrapporter (RED1; 1 hp), betygsskala P/F
Slutbetyg enligt skala A-F
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.