HN2000 Organisation, förändringsarbete och arbetsmiljölagstiftning 6,0 hp

• Arbetsorganisatoriska teorier ur produktionstekniskt och beteendevetenskapligt perspektiv
• Historik och utvecklingstrender inom arbetsorganisationen
• Ledarskap
• Förändringsstrategier
• Utformning av arbetsorganisation
• Arbetslagstiftning

De studerande skall efter fullgjord kurs kunna:

• definiera och diskutera grundläggande begrepp som behandlar uppbyggnad, fördelning och samordning av arbete,
• förklara arbetets och produktionssystemets utformning och dess samband med arbetstillfredsställelse och produktivitet,
• föreslå och motivera förändringar av en befintlig arbetsorganisation med stöd av grundläggande begrepp och principer inom området,
• utforma ett upplägg för framgångsrikt förbättringsarbete.

För att vara behörig krävs att du har examen på grundnivå som omfattar minst 180 hp/120 p från svensk högskola/universitet, eller motsvarande utländsk examen  inom endera områdena hälsovetenskap, teknik eller samhälls/beteendevetenskap, varav minst 60 hp/40 p hänför sig till ämnen inom något av områdena anatomi, fysiologi, psykologi, sociologi, pedagogik, kognitionsvetenskap, produktionsteknik, produktutveckling eller annan utbildning relevant för denna kurs.

Dessutom krävs motsvarande Svenska B och Engelska A.

Undantag från kravet på en examen på grundnivå kan göras om en sökande bedöms uppfylla fordringarna för en sådan vid tiden för registrering till det program personen sökt. Den sökande ska då med intyg från universitet/högskola visa att den pågående utbildningen kommer att leda till en behörighetsgivande examen eller motsvarande. (Enligt KTH:s lokala antagningsordning.) 

Bruzelius, L.H., Skärvad, P-H (2004) Integrerad organisationslära, Studentlitteratur (9:e uppl.)

Utdelat material.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO2 - Projektarbete, 2,0 hp, betygsskala: P, F
• SEM1 - Inlämningsuppgift och seminarium, 1,0 hp, betygsskala: P, F
• TEN2 - Tentamen, 3,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Inlämningsuppgift/seminarium, 1 hp, betygsskala: P/F

Projektarbete, 2 hp, betygsskala: P/F

Tentamen, 3 hp, betygsskala: A-F

För godkänt i kursen krävs att samtliga ovan nämnda examinationsmoment är godkända. Slutbetyg sätts enligt betygsskala A-F och är en sammanvägning av kursens olika moment.

Andrea Eriksson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.