KA101X Examensarbete inom kemivetenskap, grundnivå 15,0 hp

Kursen innehåller moment som föreläsningar, informationssökning, rapportskrivning, grunderna i företagsekonomi och ledarskap samt hållbar affärsutveckling.

Examensarbetet bör ge den studerande inblick I ett aktuellet forsknings- eller utvecklingsprojekt i kemi och kemiteknik.

Efter godkänd kurs ska teknologen:

• Kunna tillämpa relevanta kunskaper och färdigheter som förvärvats inom kemi och kemiteknik på ett givet problem
• Inom givna ramar, självständigt kunna analysera och diskutera frågeställningar och lösa större problem på grundnivå inom kemi och kemiteknik
• Reflektera kring, värdera och kritiskt granska egna och andras vetenskapliga resultat
• Kunna dokumentera och presentera sit arbete med krav på struktur, formalia och språkhantering
• Kunna identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och ta ansvar för sin kunskapsutveckling
• Utföra en avancerad litteratursökning
• Diskutera företagsekonomiska principer med såväl tekniker som icke-tekniker
• Ha insikt i de förutsättningar som krävs för ett modernt ledarskap
• Kunna inom ramen av projektet identifiera och utveckla en affärsplan som inkluderar hållbar affärsutveckling.

Grundläggande behörighet, samt Matematik E, Fysik B och Kemi A samt 120 hp inom civilingenjörsprogrammet i Kemivetenskap, eller motsvarande.

För att söka ett kandidatexamensarbete med start i period 3 krävs att en huvuddel av studierna, minst 105 högskolepoäng (varav totalt 90 högskolepoäng från årskurs 1 och 2, varav minst 50 högskolepoäng från årskurs 1) av de obligatoriska kurserna på civilingenjörsprogrammet i kemivetenskap/teknisk kemi skall vara avklarade senast efter period 1 åk 3.

120 hp ska vara avklarade av kurser på grundnivå i årskurs 1-3 på civilingenjörsprogrammet i kemivetenskap

Vetenskapliga artiklar

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• XUPP - Examensuppgift, 15,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Skriftlig rapport, muntlig presentation och opposition på annat examensarbete på grundnivå. Rapporten ska företrädesvis skrivas på svenska.

Michael Malkoch

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.