ME2303 Ledarskap 6,0 hp

Kursen omfattar föreläsningar, deltagande i gruppövningar, deltagande i seminariemetoden kryssning, litteraturstudier, en hemuppgift som ska presenteras såväl skriftligt som muntligt samt en hemtentamen. Aktivt deltagande förväntas i samtliga moment.

Kursen är uppdelad i tre block:

Block ett fokuserar på dyadiskt och gruppdynamiskt ledarskap

Block två hanterar ledarskap ur fyra olika perspektiv: etik, kön, makt & motivation, samt stress & konflikthantering.

Block tre lyfter ledarskapet till en strategisk nivå.

Målet med denna kurs om ledarskap är att förbereda studenten inför framtida ledande befattningar i arbetslivet med fokus på teknikbaserad verksamhet som produktion, projekt, utveckling, drift och service.

Efter kursen ska studenten kunna:

Tillämpa grundläggande teoretiska kunskaper kring området ledarskap och mellanmänskliga relationer i ett organisatoriskt sammanhang genom att kunna:

• Redogöra för och differentiera mellan perspektiven behovsorienterat ledarskap, situationsanpassat ledarskap och effektivt ledarskap genom specifika egenskaper och förmåga/kompetens.
• Redogöra för hur ledarskap kan beskrivas som en individuell, dyadisk, grupp och organisatorisk process samt hur ett effektivt ledarskap kan se ut i dessa perspektiv
• Beskriva olika specifika ledarbeteenden och kunna ge exempel på situationer där dessa är effektiva
• Förklara vad följande perspektiv har för roll för ett effektivt ledarskap; etik, kön, makt & motivation, stress & konflikthantering
• Kritisera kunskapsområdet genom att jämföra olika teorier med egna och andras ledarskapserfarenheter
• Läsa av och förklara sitt eget beteende i följande situationer:

1. Gruppdynamiska processer
2. Att leda själv
3. Att bli ledd

ME1301/4D1124 Industriell ekonomi och organisation, fortsättningskurs.

Endast för I3

Meddelas vid kursstart.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• SEM1 - Seminarier, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• TEN1 - Tentamen, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• ÖVN1 - Övning, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Deltagande på obligatoriska föreläsningar, aktivt deltagande på övningar och seminarier samt godkänd hemuppgift: chefsintervju.

Matti Kaulio

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

ME2042 Förhandlingsteknik. ME2045 Organisationsförändring och förändringsledning.

Beslut/fastställd 2004-11-12.

Ersätter 4D1142.

Ersätts av ME1304