ML2100 Lean produktframtagning 9,0 hp

• Vad är ursprunget till lean? Historiska reflektioner.
• Systemtänkande
• Lean, TPM, TQM, vad är vad och hur hänger de olika begreppen ihop?
• Värderingar, principer, visioner och mål: Företagets produktionssystem
• Träning i kommunikation, samverkan och problemlösning för att effektivare genomföra förändringsarbete i en organisation
• Flöde och förbrukningsstyrd produktion
• Normalläge och standarder
• Processledning, projektarbete, kvalitetsverktyg
• Förbättringsarbete, PDCA, problemlösning och lärande
• Värdeflödesanalys
• 5S, SMED, daglig styrning, visualisering, standardiserat arbetssätt, layout med mera (metoder och verktyg).

Efter godkänd kurs ska deltagarna kuna

• redogöra för grunderna i lean-systemet, samt kunna beskriva likheter och skillnader mellan TPM, TQM, Lean
• redogöra för likheter och skillnader mellan traditionell och lean produktutveckling
• själva kunna anpassa sitt ledarskap utifrån de krav som ställs från lean-systemet
• beskriva de verktyg och metoder som används vid strävan mot lean produktframtagning
• tillämpa ett urval av dessa verktyg och metoder vid utvärdering och utformning av resurseffektiva produktframtagningssystem
• utifrån givna praktiska förutsättningar utarbeta lösningar som eliminerar/minskar slöseri
• ta fram förslag på lämplig layout för olika typiska produktionsfall
• organisera och driva enklare förbättringsarbete

För behörighet fordras Högskoleingenjörs- eller kandidatexamen om minst 180 hp inom maskinteknik eller mosvarande med kunskaper i produktionsteknik.

Vidare grundläggande kunskaper inom produktion och konstruktion.

Liker, J., Meier, D., The Toyota Way Fieldbook, McGraw Hill (2006) ISBN 0-07-144893-4

Bicheno, J., Ny verktygslåda för lean, Revere AB (2009) ISBN 978-91-631-9548-8

Kennedy, M., Harmin, K., Minnock, E., Ready Set Dominate, Oaklea Press (2008)

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

• INL1 - Inlämningsuppgift, 2 hp; betygsskala P/F
• PRO1 - Projektuppgift, 3 hp; betygsskala P/F
• TEN1 - Tentamen, 4 hp; betygsskala A, B, C, D, E, Fx, F

• Godkända inlämningsuppgifter (INL1)
• Godkänd projektuppgift (PRO1)
• Godkänd tentamen (TEN1)

Slutbetyget baseras på samtliga moment.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.