Kursens utveckling

• Utveckla (i mån av tid) kompletta datorskrivna föreläsningsanteckningar till alla 20 föreläsningarna (idag täcks 9 föreläsningar av handskrivna härledningar) • Lägg till ett ytterligare seminarium (9 st istället för 8 st) på optiken, så att grunderna och optiska system kan delas upp i två tillfällen • Flytta övningstillfällena från AlbaNova till huvudcampus för att underlätta för studenterna och få upp närvaron

- Lärarna går igenom kursinnehållet tillsammans för att stärka kopplingarna mellan kursens olika delar, och kontrollera att vi så längt det är möjligt använder samma beteckningar. Samt lägger ut tydliga markeringar när detta ej är möjligt, t.ex. kan vi inte ändra beteckningar i boken eller i inspelade materialet. - Alla föreläsningar ska innehålla något som bryter av, såsom konceptfrågor/menti, demonstrationer, eller exempel. - Uppdatering av labbutrusting och labbinstruktioner inleds, förhoppningsvis med nya instruktioner till induktionslabben samt byte från ultraljud till parkeringssensor, samt en ny optiklabb som ersätter linslabben. - Se över systemet med inlämningsuppgifter, i ljuset av allt bättre AI. - Tydligare kommunicera vad som ingår och inte ingår i kursen, beträffande växelströmskretsar. - Om vi hinner, fixa ett extra övningsmaterial för strålritning (som är en svårighet på kursen) - Utvärdera hur labbredovisning med hjälp av labbformulär fungerat