A11P4A Arkitekturprojekt 1:4, Bostaden 9,0 hp

Ritsalsbaserat undersökande projektarbete utifrån en lärarlagsvis utformad huvuduppgift. Arbetet är kopplat till ett antal deluppgifter och årskursgemensamma föreläsningar. projektet omfattar även studiebesök, litteraturseminarier samt kontinuerliga genomgångar med gruppens konstruktör.

Studenten skal i kursen undersöka och rita en rumsligt och konsekvent väl genomförd bostad, ordnad i en större struktur och kunna bearbeta och redovisa detta i två för uppgiften relevanta skalor.

Tekniskt ska studenterna i kursen kunna integrera de byggtekniksa grunderna i sin arkitektur med avseenden påkraftlöden, stabilitet, stomm, material,schakt, kommunikation, installation och brand. Man ska också kunna problematisera och redovisa den miljöpåverkan och de miljömöjligheter som projektet innehåller.

Att översiktligt kunna strukturera en sammansatt flerbostadsbyggnad i en urban kontext utifrån en utvecklad idé om ett boende som studerats mer i detalj. Att nu kunna sammanställa och kommunicera dtta på ett precist och tydligt sätt i ritning, bild och modell.

Arkitekturprojekt 1:3; Ordning och mening
(i princip slutfört)

Linjaler, skalstock, ställbara vinkelhakar, stifthållare för handritning.  Papper, penna samt enkel modellutrustning såsom skalpell, lim, tejp samt möjlighet till att ta enkla digitalbilder.

Digitalt kompendium byggs upp med deluppgifter och föreläsningar.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• PRO1 - Projekt 1, 6,0 hp, betygsskala: P, F
• PRO2 - Projekt 2, 3,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

Examination av projektarbete i basutbildningen:
Bedömning av hur väl studenten uppfyller kursmålen sker i flera steg:
1. Arbetsprocessen under projektets kontinuerliga utveckling bedöms av den ansvarige handledaren.
2. Kvaliteten på inlämnat material till delinlämningar bedöms av handledaren, den kursansvarige och eventuella gästkritiker.
3. Vid den avslutande inlämningen bedöms det inlämnade materialet och hur studenten förmedlar sitt projekt av lärare och inbjudna gästkritiker.
Den kursansvarige gör därefter en sammanvägd bedömning av studentens prestation under hela projektet.

Inlämningskrav: Redovisas vid kursstart.

Examination:
8Minst 80% närvaro med aktivt deltagit i ritsalsundervisningen samt godkända deluppgifter och slutpresentation. Deltagande vid kritikgenomgångar, seminarier och föreläsningar. Arbetet skall också utföras inom kursens givna tidsram.

Övrigt: Projektet ska dokumenteras för den individuella portföljen som bedöms i slutet av varje termin. Projektets arbetsprocess ska finnas med i dokumentationen.

Per Fransson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.