Kursen förbereder studenterna på den byggnadstyp/tema som är föremål för det kommande kandidatexamensprojektet. Kursen kan innehålla moment av i arbetsmetodik och förmedling av analytiska verktyg.
A31SBA Stadsbyggnad, analys 3,0 hp
Denna kurs är avvecklad.
Avvecklingsbeslut:
Ingen information tillagd
Information per kursomgång
Kursomgångar saknas för aktuella eller kommande terminer.
Kursplan som PDF
Notera: all information från kursplanen visas i tillgängligt format på denna sida.
Kursplan A31SBA (HT 2008–)Innehåll och lärandemål
Kursinnehåll
Lärandemål
Eleverna skall ha tillägnats kunskaper om den kommande kursens byggnadstyp/tema och dess särskilda krav och egenart. Eleverna skall vara förberedda för att kunna påbörja kandidat-examensprojektet efter avslutad kurs.
Kurslitteratur och förberedelser
Särskild behörighet
Studenten skall uppfylla uppflyttningskraven till tredje årskursens vårtermin och vara i huvudsak godkänd i stadsbyggnadsprojekt 2.
Kurslitteratur
Kurslitteraturen anpassas varje år till kandidatexamensprojektets tema, (typ: Flygplats, Museum, Teater, etc.).
Examination och slutförande
Betygsskala
Examination
- MOM1 - Moment, 3,0 hp, betygsskala: P, F
Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.
Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.
När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.
Närvarokrav och deltagande i kursens aktiviteter till 80%.
Övriga krav för slutbetyg
Inlämningskrav:
Kursens arbete skall samlas, dokumenteras och vara tillgängligt, det skall vara i huvusak avslutat innan kandidatexamen påbörjas.
Examination:
80 % närvaro, studenten skall aktivt ha deltagit i kursens olika moment. Kompletteringskrav: Arbetet skall utföras inom samma tidsram som kandidatarbetet/motsvarande.
Examinator
Etiskt förhållningssätt
- Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
- Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
- Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.