AD207V Fördjupningsprojekt i restaurering I 7,5 hp

Projektet genomförs individuellt och består av en skriven text eller en ritningsuppgift. Projektets inriktning väljs i samråd med kursansvarig. En skriven text kan vara utformad som akademisk uppsats, diskuterande artikel eller fallstudie. Ett ritat projekt skall kompletteras med en kortare skriftlig presentation. Handledning ingår i kursen. Projektet skall redovisas vid ett seminarium vid kursens slut. Kursen kan genomföras på distans.

Kursen syftar till att genom ett individuellt utfört projektarbete ge fördjupade kunskaper i ämnesområdet restaurering.

Grundläggande behörighet: Avslutad gymnasieutbildning eller motsvarande, inkl. svenska och engelska.

Kurslitteratur väljs i samråd med kursledaren och anpassas efter det individuella projektet.

• MOM1 - Projekt/uppsats, 7,5 hp, betygsskala: P, F
• MOM2 - 75% deltagande, 0,0 hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• Genomfört projekt/uppsats 7,5 poäng.

• Aktivt deltagande i avslutande seminarium.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Victor Edman, tel. 08 790 8535, victored@arch.kth.se.Schema och övrig information publiceras på Arkitekturskolans hemsida, http://www. arkitekturskolan.se.