AD217V Spel och digital arkitektur 7,5 hp

Under kursen analyseras kritiskt exempel hämtade från arkitektur, film, litteratur och dataspel. Diskussionen omfattar det virtuella rummet, arkitekturens icke-fysiska manifestationer som både formar och påverkar oss. Hur har ”alien” påverkat arkitekturen? Vad representerar Sim City?

Kursens mål är att skapa insikt i hur mediakulturen definierar arkitekturen och det narrativa. Kursens mål är också att utkristallisera verktygen för detta.

Grundläggande behörighet: Avslutad gymnasieutbildning eller motsvarande inkl. svenska och engelska.

Högskolestudier inom området eller motsvarande arbetslivserfarenhet rekommenderas. Närmare upplysningar lämnas av kursansvarig.

Kurslitteratur meddelas vid kursstart.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• MOM1 - Uppgifter, 7,5 hp, betygsskala: P, F
• MOM2 - 75% deltagande, - hp, betygsskala: P, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

• Muntlig examination i seminarieform, 7,5 poäng.
• 75% aktivt deltagande i föreläsningar och seminarium.

Per Fransson

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.

Weronica Ronnefalk, w@arch.kth.se. Schema och övrig information publiceras också på skolans hemsida, http://www.arkitekturskolan.se.