AI2118 Portfolio Management and Real Estate Finance 7,5 hp

Fanstighetsfinansiering. Portföljanalys inkluderande fastigheter. Konstruktion av pris- och avkastningsindex för direktägda fastigheter. Internationella fastighetsinvesteringar. Tillämpning av modeller för avkastningskrav på fastigheter. Kredit- och obligationsmarknader.

Efter avklarad kurs skall studenterna kunna

• Identifiera specifika egenskaper hos fastigheter som investeringsobjekt och diskutera hur fastigheter förhåller sig till andra investeringskategorier.
• Bygga en portföljoptimeringsmodell och analysera vilken effekt tillgångsslaget direktägda fastigheter har på den effektiva fronten för en portfölj.
• Analysera möjligheter och fallgropar vid inkluderande av direktägda fastigheter i en tillgångsportfölj.
• Identifiera och förklara olika typer av fastighetsprisindex och diskutera för- och nackdelar med de olika typerna.
• Kritiskt diskutera om och hur olika modeller för bestämning av avkastningskrav kan appliceras på fastigheter.
• Analysera internationella fastighetsinvesteringar.
• Beskriva och analysera finansieringsalternativ för fastighetsinvesterare och byggherrar.
• Förklara och analysera olika typer av fastighetskrediter från skuldinvesterares perspektiv.
• Beskriva och analysera grundläggande koncept avseende obligationsinvesteringsr, som duration, ränterisk och avkastningskurvan.

Investment Analysis (AI1108), Financial Investments (AI2135) och Corporate Finance (AI2144) eller motsvarande kurser.

För fristående studenter:
180 högskolepoäng inom ingenjörsvetenskap eller nationalekonomi / företagsekonomi / finansiering inklusive minst 7,5 hp  i finansiell ekonomi och dokumenterade kunskaper i engelska motsvarande Engelska B (TOEFL, IELTS t.ex.).

Geltner, Miller, Clayton, Eichholtz: Commercial Real Estate Investment Analysis & Investment.

• INL2 - Exercises, 1,5 hp, betygsskala: P, F
• TENA - Examination, 6,0 hp, betygsskala: A, B, C, D, E, FX, F

Examinator beslutar, baserat på rekommendation från KTH:s handläggare av stöd till studenter med funktionsnedsättning, om eventuell anpassad examination för studenter med dokumenterad, varaktig funktionsnedsättning.

Examinator får medge annan examinationsform vid omexamination av enstaka studenter.

När kurs inte längre ges har student möjlighet att examineras under ytterligare två läsår.

• Vid grupparbete har alla i gruppen ansvar för gruppens arbete.
• Vid examination ska varje student ärligt redovisa hjälp som erhållits och källor som använts.
• Vid muntlig examination ska varje student kunna redogöra för hela uppgiften och hela lösningen.